张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考(kǎo)研(yán)导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立(lì)了专门(m杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思én)的公司，公司目标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大(dà)考生指明(míng)未(wèi)来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当(dāng)中直(zhí)截杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛(jīng)报一(yī)个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国(guó)教(jiào)育(yù)报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在(zài)教(jiào)给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能(néng)不能(néng)持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在一(yī)定(dìng)的(de)偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷(kù)的。学(xué)生在(zài)大(dà)学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可(kě)能存(cún)在争议，但确(què)实给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴(xī杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思ng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)指导，真(zhēn)正对(duì)学生(shēng)有意义(yì)的是(shì)：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西(xī)是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳。

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