相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例(lì)现代教育技术(shù)是相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别(bié)：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势的(de)。

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　　相对(duì)评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价(jià)对(duì)象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断(duàn)该(gāi)群体中每一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的集(jí)合(hé)之外确(què)定(dìng)一个标准(zhǔn)，评(píng)价(jià)时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，确定评价(jià)对象达(dá)到(dào)目标基准绝(jué)对(duì)位(wèi)置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生之间(jiān)的差异，便于(yú)比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准比较(jiào)客观(guān)，如果评价是(shì)准确的，那么评(píng)价之后(hòu)，每(měi)个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差(chà)距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可(kě)直(zhí)接鉴别(bié)各教育目标完成情(qíng)况，明确(què)今后工作(zuò)的重点(diǎn)。

相对性评(píng)价和(hé)绝对性评(píng)价的(de)区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目(mù)标参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩(jì)进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用常模(mó)参照(zhào)性测验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评(píng)价依据(jù)学生个(gè)人(rén)的成绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价(jià)和决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价是一种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是目标达(dá)成与否，不(b贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用ù)考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如(rú)，大学考试、驾照考试等(děng)。

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