张雪(xuě)峰是(shì)著名(míng)的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一(yī)步(bù)扩大(dà)，进(jìn)军(jūn)高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一(yī)时兴(xīn泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗g)起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在(zài)人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻(wén)传播的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元(yuán)，有的(de)高(gāo)达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要(yào)让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如(rú)果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘(泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗jué)所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对学(xué)生(shēng)有意义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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