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HBC路由器能用WiFi吗 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用(yòng),六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作(zuò)比较(jiào)、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用,六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

  六(liù)种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字(zì)、分类别(bié)、打比方。

  举例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意(yì)思更明确,读(dú)者更能理解,具体地(dì)说明了说明对象的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出(chū)实际事例来说(shuō)明(míng)事物,使所要说明(míng)的事物(wù)具体化,以(yǐ)便读者理解(jiě),这种说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

  运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理,一要(yào)注意例子的(de)代表性,二(èr)要注意例子的适量性。

  作用(yòng):使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确,读者更能理解,具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点。

  2、引资(zī)料

  为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实(shí)具体(tǐ),更具(jù)说服(fú)力,可以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

  引资料的范(fàn)围很广,可以是(shì)经典(diǎn)著作(zuò),名家(jiā)名言,公式(shì)定律,典(diǎn)故谚(yàn)语等。

  作用:使文章更(gèng)具说服力(lìHBC路由器能用WiFi吗)。

  体(tǐ)现说明文语言的准确(què)性。

  引用古诗:使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

  引用故事使文章具有趣味性。

  3、作比较

  作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

  说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较,使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

  事物的特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

  在(zài)作比较的时候(hòu),可以(yǐ)是同类(lèi)相比,也可以(yǐ)是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比(bǐ),可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

  4、列数字(zì)

  为了使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物(wù)具体化,还(hHBC路由器能用WiFi吗ái)可以采用列数(shù)字的方法,以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

  需要注意的是,引用较多的数字,一(yī)定要准确无误,不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用,即使是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根据,并力求近似(shì)。

  作用(yòng):用列数字的方法进行说明,既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况,又有较(jiào)强的说服力。

  更体(tǐ)现了说明文的准确(què)性(xìng),准确地说明(míng)了说明对象的特点。

  5、分(fēn)类别

  说明事物(wù)的特征,往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚,可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同,把事(shì)物分成若(ruò)干类,然后依照类别逐一加以说明。

  这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ),叫分类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清(qīng)晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn),使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

  6、打比方

  利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

  说明文中的(de)打比(bǐ)方的(de)说明(míng)方(fāng)法,同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù),而说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和(hé)暗喻(yù),借喻则不宜使用。

  作用:把(bǎ)……比(bǐ)作……,生动形象地说明了(le)说明对象的特点,使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用

  小(xiǎo)学的六种说明方法及作(zuò)用如下:

  1、举例子。

  是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

  作用:使文章表达的意思更明确,使说明的对象更生动形象,便于读者理解。

  例句(jù):我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

  2、列(liè)数字。

  从数(shù)量(liàng)上说明(míng)事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

  需要注意的是,引(yǐn)用的数字,一定要准确无误(wù),不准确的数字绝对不能用,即使(shǐ)是估计的数(shù)字,也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据,并(bìng)力求近似。

  作用:使说明对象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

  例句:黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

  黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河,其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的某种特(tè)征。

  例句:黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大(dà)河,其含沙量相当于长江的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是通过(guò)比喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一(yī)种说明方法。

  作用(yòng):使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

  例句:人们(men)都说,黄(huáng)河(hé)是(shì)中华民族的(de)摇篮。

  5、分类含缺别。

  要说明事物(wù)的特(tè)征,往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚,可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同,把(bǎ)事物分成若干(gàn)类,然(rán)后依照类别逐一加以说明,这种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

  作(zuò)用:使说明事物的特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清晰,一目了然(rán)。

  例(lì)句:鲸的种类很多(duō),总的(de)来说可以分为两大(dà)类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的语(yǔ)言对(duì)事物(wù)的(de)本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方(fāng)法(fǎ)。

  作用:科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明更严密,更(gèng)通(tōng)俗易懂。

  例句:两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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