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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 静海一中七仙女事件幸存者结局 成为灵异事件没人知道真相

静(jìng)海一中七仙女事件是怎么(me)了,据说是(shì)一个宿(sù)舍中(zhōng)的(de)七(qī)个(gè)女孩(hái)子死状怪异,而(ér)且是(shì)在生前的时候到底是(shì)经历(lì)了什么,因(yīn)为死(sǐ)状(zhuàng)无法解释清(qīng)楚,同时是包含(hán)了呕吐(tǔ)物(wù),应该是身体和精神中(zhōng)承受了很多痛苦,但(dàn)是在民间静(jìng)海一(yī)中七仙女事件被(bèi)说成灵(líng)异事件,警方给出的结果(guǒ)是什么,为什么会死(sǐ)亡(wáng)这样惨状(zhuàng)?静海一中七仙女事件幸存(cún)者结局,成(chéng)为灵(líng)异事件没人(rén)知道真相(xiāng)。

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静海一中七仙女事(shì)件幸存者(zhě)结局

静海(hǎi)一中(zhōng)七仙(xiān)女(nǚ)事(shì)件(jiàn)是发生在(zài)1989年,当时的时候说一个女生(shēng)好像是没(méi)有(yǒu)没有(yǒu)考上天津(jīn)一中,之后(hòu)是去了(le)静海一中,这(zhè)里学些环境还是很多,这个女生(shēng)学习也不怎么(me)厉(lì)害,所以是商量和一个女生(shēng)一(yī)起去投毒,因为竞争(zhēng)很(hěn)厉害(hài),那么(me)就是通过宿舍(shě)进行,就造(zào)成了(le)此时的悲剧(jù),让人意(yì)想不(bù)到!

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其实是宿舍中(zhōng)有(yǒu)七个女孩子,那么在这(zhè)个过程中好像是(shì)说女(nǚ)孩(hái)子是真的中毒,之后(hòu)是身体中(zhōng)比较痛苦,是抓地,抓娃娃的(de)痕(hén)迹(jì),几乎面(miàn)部比较抽搐,因为死亡 状态是比较诡异,所以说最(zuì)终(zhōng)的效果(guǒ)还是达到了,至于(yú)说什(shén)么幸存者(zhě),就(jiù)是帮手好像是没(méi)有死亡(wáng),最终也不知道怎么回事!

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不过警方给出(chū)的说辞就(jiù)是中(zhōng)毒死亡,但是(shì)这个(gè) 幸(xìng)存(cún)者(zhě)到(dào)底会怎么样,是被判(pàn)刑都不知道,但是这几(jǐ)个人是死亡了,对于静海一中七仙女(nǚ)事件也是知道(dào)了,同学(xué)的嫉妒心很厉害(hài),会让自己成为最大(dà)的一个差距,还(hái)是(shì)会小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式让自己成为不(bù)同的一个(gè)意外,这也是让人(rén)们比(bǐ)较难过的一(yī)点!

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