1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩张(zhāng)到(dào)了正常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们(men)一直在(zài)不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神经角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区(qū)域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发(fā)利(lì)用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数(shù)算出历(lì)史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定(dìng)决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一(yī)小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了(le)1907年(nián)的(de)科学(xué)杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可(kě)是(shì)人们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢(ne)？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)一里地等于多少米 一里地等于多少公里个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活(huó)性区(qū)域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除(chú)的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见一里地等于多少米 一里地等于多少公里，可(kě)还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大(dà)多(duō)数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也(yě)许(xǔ)不够(gòu)完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得越来(lái)越困难(nán)。随着(zhe)科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的(de)功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会(huì)处在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实(shí)的(de)原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多(duō)的(de)人期(qī)待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人(rén)与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任(rèn)何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形(xíng)成的(de)突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实连(lián)8000的(de)一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然(rán)生长的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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