校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一(yī)定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常欺菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受(shòu)害(hài)者(zhě)怕事(shì)，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完成调查(chá)，而在此(c菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救ǐ)次北京市各区(qū)公(gōng)布的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时(shí)间(jiān)有要(yào)求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要(yào)求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比受害者强，而欺(qī)凌(líng)是在受害者(zhě)未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害(hài)者做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受(shòu)到人(rén)身(shēn)损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百零(líng)一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或者限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受(shòu)到(dào)幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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