小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的(de),从(cóng)软到硬(yìng)分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份(fèn)量来(lái)划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器(qì)可(kě)识(shí)别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(一寸多少厘米公分 一寸是几个手指què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有很深的(de)印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一(yī)二(èr)年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qi一寸多少厘米公分 一寸是几个手指ān)笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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