小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一(yī)个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很(hěn)深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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