中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗-橘子百科-橘子都知道

中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一(yī)般(bān)是什么是在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容上有什么(me)作用的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要点(diǎn)结(jié)构上：总(zǒng)结(jié)上文，收束全文(wén)首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：画(huà)龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照(zhào)应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.深化(huà)文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神(shén)或性格的。

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文(wén)章结(jié)尾的作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作用一(yī)般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收(shōu)束(shù)全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句(jù)来作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起(qǐ)来优美(měi)而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的(de)意(yì)境和本书要表达的(de)感情(qíng)相(xiāng)渗透，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的(de)空间(jiān)，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论(lùn)文(wén)开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中(zhōn中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗g)心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的(de)作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜发(fā)展

　　文(wén)章是反映客观事(shì)物的,客观(guān)事物是千变万化的,反映千(qiān)变(biàn)万化的(de)客观事物的(de)文章形式也是多(duō)种(zhǒng)多样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为例,有记(jì)叙(xù)文、说明文、应(yīng)用文、议论文(wén)等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙文(wén)又可(kě)以(yǐ)大致地(dì)分成记人(rén)的、叙事的(de)、写(xiě)景(jǐng)的、状物的(de)种种(zhǒng)类别,因此,文章(zhāng)不(bù)能用同一形式(shì)结(jié)尾。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺应文章(zhāng)内容(róng)散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文(wén)章时(shí),觉得有些文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一(yī)学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望(wàng)很好,但是还要注意(yì),你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内容的发展来确(què)定。

　　中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗在我们学习过的(de)文(wén)章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章(zhāng)也就自然结尾了(le),不需要再去(qù)说什么多余(yú)的话(huà);有的是文(wén)章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾(wěi)的(de)时候有必要对全文进行一下总(zǒng)结,写上几句概括性的话来收束全篇(piān);有的人在(zài)文章结尾时恰到好处地(dì)通过(guò)某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文章(zhāng)的(de)结(jié)尾处说几句(jù)耐人(rén)寻味的话,既(jì)能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下想像的余(yú)地(dì);有(yǒu)的(de)人写文章时充分表达了(le)自(zì)己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写(xiě)到文章结尾处,回应前(qián)文,和文章的(de)标题或者(zhě)文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一(yī)体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾以小见(jiàn)大(dà),初看(kàn)不起眼(yǎn),细想(xiǎng)却(què)很深刻;有的结尾(wěi)话虽(suī)说完意(yì)却未完,使你还(hái)得好好去想一想……文章(zhāng)的结(jié)尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样(yàng),都应做到顺(shùn)应文章内容(róng)的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要(yào)知道(dào),马尾巴只有长在(zài)马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们来(lái)看看小学语文(wén)教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么(me)办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的(de)脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔(sāo)后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬过(guò)去(qù)的!快去!别等(děng)他们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动(dòng)不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦(la),桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作(zuò)家(jiā)列夫托尔斯泰的作(zuò)品,记(jì)叙的是一位渔夫和他的(de)妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她(tā)死后收养她(tā)的(de)两个孩子的事,反映(yìng)了(le)沙俄时代(dài)渔(yú)民的(de)生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身(shēn)上没有多(duō)用笔(bǐ)墨,实(shí)际上,文章的(de)前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着的孩(hái)子(zi),把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知(zhī)道为什么要(yào)这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自(zì)作自受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特(tè)别宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜(nà)身上多花(huā)笔墨(mò),因为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章(zhāng)的(de)中心意思已经得(dé)到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一番(fān)赞(zàn)颂(sòng),就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章应(yīng)该(gāi)是一个(gè)整体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的开(kāi)头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的(de),之所以要分开来说,是因为(wèi)为了(le)叙述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要(yào)收(shōu)束(shù)全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回应、深(shēn)化的(de)作用。

　　一般写人的文章,结(jié)尾要落实到人的思想品质(zhì)和性格特征上来;一般(bān)写事的文章,结(jié)尾要落实到事(shì)情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文章结(jié)束看过一(yī)遍之后(hòu),应该有一种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的(de)结尾和文章的标题(tí)、文(wén)章的开头以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密(mì)切相联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章的(de)中心密(mì)不可分。

　　在全(quán)篇文章中(zhōng),文章(zhāng)结尾是不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文(wén)章(zhāng)的(de)结尾(wěi)使人读过之后感到是多余(yú)的(de),或者感到(dào)它与(yǔ)前面的(de)部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结(jié)尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共(gòng)产党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发生了(le)翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

<中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗p>　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了(le)土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天(tiān)去(qù)看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也(yě)不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上(shàng)十天(tiān)不去,也无事,她(tā)就打算不(bù)再(zài)看瓜了(le);收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完(wán)整、和(hé)谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体(tǐ),使作者所要表达的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都起到了(le)总括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读完之后(hòu),有使他翻(fān)开第一页来重新去(qù)读(dú)它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方(fāng)法结(jié)尾,要(yào)想使(shǐ)文章(zhāng)充实有力,篇幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人们(men)都(dōu)兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短短的(de)一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中(zhōng)心。