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  琅琅上口与朗朗上口区别是读(dú)法不同、出处不同(tóng)、意思(sī)不同。

  具体(tǐ)如下:1、读法(fǎ)不(bù)同:朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同:朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口出自(zì)老舍《诗与快板》:“散文就(jiù)不(bù)受这么(me)多的限制,虽(suī)然散文也讲究声(shēng)调铿锵(qiāng),能朗朗上口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌波女史》:“自幼homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢即喜识字,授以唐诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译(yì)文:从小喜欢(huān)认字,把唐(táng)诗传授给他,便能读起来琅(láng)琅上(shàng)口(kǒu)。

  3:意思不同(tóng):朗朗上(shàng)口意(yì)思是指诵(sòng)读(dú)诗词文章时(shí)的声(shēng)音响亮而顺(shùn)口(kǒu)。

  琅琅上口指诵(sòng)读熟(shú)练、顺口。

  也(yě)指文辞通(tōng)俗(sú),便于口诵。

中文专(zhuān)业进:“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时(shí)有何不同?

  “朗朗homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢”和“琅(láng)琅”的区(qū)腊型念别为:指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音清晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石相击声、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二、出处不(bù)同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位(wèi)青年的声音(yīn)朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅(láng)”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二文学游钱塘(táng)》诗(shī):“读书闭(bì)阁人罕(hǎn)识,明月夜照声琅琅(láng)。

  ”

  白话(huà)译(yì)文:家门紧闭,坐于高楼(lóu)独自读书(shū),什(shén)么人(rén)都(dōu)不认识(shí),夜晚明月高悬,传(chuán)出响亮的(de)读(dú)书声。

  三、侧重点(diǎn)不(bù)同

  1、“朗朗”:朗朗是叠(dié)音形homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢容词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词,象声(shēng)词。

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