1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真(zhēn)正死因(yīn)，而(ér)是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没(méi)法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出(chū)历(lì)史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年(nián)，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及(jí)任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎ一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋o)皮层(céng)，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然(rán)可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的(de)越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序(xù)言当(dāng)中有这(zhè)样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(sh一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋ì)基因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这(zhè)个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复(fù)杂的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所(suǒ)有的(de)大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会(huì)下(xià)意识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们(men)潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一(yī)种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故事(shì)当中最好的(de)素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的(de)创造力(lì)就这样产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的(de)人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时(shí)间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺(cì)激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新(xīn)的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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