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全因素(sù)速写是什么意思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速(sù)写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因为(wèi)全因素也可以(yǐ)理解成写实(shí)的意思，但是速(sù)写本身讲究快(kuài)速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以(yǐ)我(wǒ)猜题主你的意(yì)思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能(néng)是我孤陋寡(guǎ)闻(wén)啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全(quán)因素素描(miáo)是相对结构素描(miáo)来讲(jiǎng)的，一般结构素描(miáo)是不考虑光影的(de)，所(suǒ)以(yǐ)不算全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的(de)素(sù)描一般从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇(qí)，虽然画面上有黑(hēi)白(bái)调子，却是从结构入(rù)手来表现的，更突出(chū)的(de)还有丢勒等人，而之后东(dōng)欧的俄罗斯(sī)的列宾美(měi)院强调全因(yīn)素也就(jiù)是相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一般我(wǒ)们(men)如果(guǒ)强调全因素素(sù)描就是(shì)强调画的时候带上背景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这是不少初学者和考生(shēng)共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训练，在考试中(zhōng)不能在(zài)整体观念的指导下全(quán)面(miàn)推进(jìn)，往往是急于求成，在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部，造成(chéng)局部(bù)相互之(zhī)间关系无法很(hěn)好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美感不(bù)能更好的体现出(chū)来(lái)，局(jú)部(bù)的构造已(yǐ)经很(hěn)突(tū)出了，而其他地方做的不足，这样(yàng)的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅(fú)画的整体是由若(ruò)干伏兄(xiōng)亏个局部组(zǔ)成(chéng)的，没(méi)有局部的一(yī)幅画(huà)是不真实的；然而，一幅画(huà)只(zhǐ)有(yǒu)局部，没有(yǒu)整体，就算再(zài)精彩(cǎi新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息)、再深入也是毫无意义(yì)的。

　　素描的(de)目的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物的(de)“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描(miáo)练(liàn)习也就失(shī)去了它的本质意义。

　　既然整体是关系到一(yī)幅素描画的(de)成败，那么(me)局(jú)部与局(jú)部(bù)、局部与整体的(de)关系就显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种关(guān)系(xì)，就要(yào)靠比较的方法(fǎ)，比(bǐ)较色调的(de)深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄(zhǎi)、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出(chū)来(lái)的作品，才(cái)是客观对象(xiàng)真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强(qiáng)

　　世上所(suǒ)有的人，没有绝对相同的面孔(kǒng)，即(jí)缺神使是(shì)双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的(de)差异。

　　素描训练的(de)根本任务是，捕捉对象的特征和独具(jù)个性的差(chà)异，但是在(zài)素描写生的(de)过程(chéng)中，常常看到有的学生不管(guǎn)画谁，不管对象的长相如何(hé)，气(qì)质(zhì)怎(zěn)样，都画得像一个人，模特(tè新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息)儿(ér)似乎成(chéng)了(le)摆(bǎi)设，成了(le)他们(men)胡编乱造(zào)的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时(shí)期老师(shī)指导上的失误，还(hái)有考(kǎo)生自己(jǐ)认识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考生错误地(dì)认(rèn)为：模特儿像不像没有关系(xì)，只要画面(miàn)效果好就行，反(fǎn)正评(píng)分(fēn)的老师也不知(zhī)模特儿(ér)什(shén)么样。

　　像不像确(què)实不是衡量(liàng)一张素描作品优劣的标准之一，但它却能检验一个学(xué)生(shēng)对事物所(suǒ)具备的敏(mǐn)感性和表现能力(lì)。

　　如果一个学(xué)生(shēng)长时间脱(tuō)离对象去感受(shòu)，去编造所谓(wèi)的画面(miàn)效果和(hé)废弃对客(kè)观对象感知能力的训练，那么(me)他就有可能造成感知(zhī)能力的(de)退化，失(shī)去(qù)一个艺术家所(suǒ)应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写(xiě)生(shēng)中的表(biǎo)现就(jiù)是千人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这(zhè)样的试(shì)卷(juǎn)是(shì)无法得到高分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要(yào)特别(bié)注意老师讲到(dào)的每(měi)一(yī)个细节。

　　3、画(huà)面把握不(bù)好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对(duì)比不强烈和画面(miàn)锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这些问(wèn)题呢？这是因(yīn)为(wèi)画(huà)面的(de)黑、白(bái)、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比和变化(huà)规律(lǜ),画面(miàn)的层(céng)次就不(bù)清(qīng)晰(xī)，画面的效(xiào)尘含果就不响亮(liàng)，至于哪(nǎ)一(yī)种成分(fēn)多点，哪一(yī)种成分少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自(zì)身的(de)关(guān)系(xì)是非(fēi)常重大的，但不(bù)管怎样的(de)比例(lì)关系(xì)，三大基本色调都不应缺少其(qí)中的(de)一个(gè)。

　　造(zào)成画面灰的原(yuán)因很多。

　　比如模(mó)特(tè)儿(ér)的(de)面部大部分都处在亮部里(lǐ)，于(yú)是(shì)，画面上基本(běn)都是亮和灰的色(sè)调(diào)；如果处理(lǐ)不(bù)当，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用(yòng)，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距(jù)离，使之保持(chí)画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰色调(diào)占其(qí)面部的(de)大部分(fēn)面积(jī)，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处(chù)理不(bù)好(hǎo)也容(róng)易造(zào)成画面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的深度，提高(gāo)画面（脸部）的亮度，保持画面的(de)层次感。

　　写生(shēng)的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对象的(de)前提下，允许对局部的色调进(jìn)行调整(zhěng)、或(huò)减弱、或(huò)加(jiā)强(qiáng)的艺(yì)术(shù)处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明(míng)或暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱(luàn)了这种客(kè)观(guān)秩序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而(ér)影响(xiǎng)画面的整体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情况，每(měi)个局部都画(huà)得很(hěn)好很完整，但局部(bù)和局部之间没有(yǒu)联(lián)系，互不统属，互不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一个(gè)物体在(zài)一个固定光源的照射下，必然(rán)会(huì)出(chū)现强弱(ruò)、远近(jìn)和虚实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握不(bù)好，这样(yàng)的(de)一幅作品(pǐn)也不能说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中，素描必须(xū)着重光线、物体的关(guān)系，笔触的描(miáo)绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观(guān)察(chá)到的形体，具体而微的呈(chéng)现出(chū)来。

　　所以(yǐ)，素描需(xū)培养自己的观察力(lì)。

　　另(lìng)外(wài)，素描(miáo)也可(kě)以解(jiě)释为“存在(zài)”与“绘画(huà)”之间一切的(de)努(nǔ)力，亦即所谓(wèi)“绘画之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的(de)静物，除了可(kě)以发(fā)现静物上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦(yì)可发现放在桌(zhuō)上的安全(quán)感，和背景间的协(xié)调性，这(zhè)些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素(sù)，互相交织，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换(huàn)成美的、入画(huà)的秩序，这(zhè)也是(s新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息hì)素(sù)描(miáo)的意义和目的。

　　素描是绘画(huà)的基础,是最(zuì)能体现人(rén)的绘画(huà)水平(píng)的(de)画种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持之以衡(héng)，不可浮(fú)躁

　　参(cān)考资料(liào)来源：百度(dù)百科-素描

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