二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻译及注释(shì)拼音是《二鹊(què)救友》是出自(zì)《虞初新(xīn)志》的(de)一(yī)篇文章，主要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋友的(de)寓言故事的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译(yì)及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文(wén)翻译及注(zhù)释。

　　某氏园中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊翔其(qí)上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄而扬去(qù)。

　　未(wèi)几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

　　群鹊(què)见而(ér)噪(zào)，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有一(yī)株(zhū)很古老的树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵(fū)出来的(de)小鹊(què)都已经快长(zhǎng)成(chéng)幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一(yī)会儿(ér)，成群的喜(xǐ)鹊(què)都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬(yáng)长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊(què)们(men)见了便喧叫起来，好(hǎo)像有(yǒu)话(huà)要(yào)说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯(gē)”的(de)叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈，突然俯身(shēn)向鹊(què)巢(cháo)冲了(le)下来，叼(diāo)出一条(tiáo)赤(chì)练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来，像在庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会(huì)儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾(wěi)：在(zài)后(hòu)面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译(yì)是什么?

　　二鹊(què)救友文言(yán)文翻(fān)译(yì)如下：

　　在(zài)某人(rén)的(de)花园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵(fū)出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜路由器有使用年限吗鹊在巢上来回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集(jí)在(zài)树上。

　　忽然有两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在树(shù)上对叫，好似(shì)在对话一样，然后便(biàn)飞走了。

　　过了一会(huì)儿(ér)，一只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧(xuān)叫起(qǐ)来，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋三圈，就俯身(shēn)向喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢(huān)呼(hū)飞(fēi)舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去(qù)找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊救友文言(yán)文及赏(shǎng)析(xī)

　　原(yuán)文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对(duì)鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋(xuán)三(sān)匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世(shì)界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看到自己同(tóng)伴的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的(de)侵(qīn)犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来(lái)群(qún)鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂(qǐ)能无情(qíng)无义。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽自(zì)己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出(chū)自己能力范裂芦围(wéi)时，要(yào)会动脑筋(jīn)，就(jiù)要善于借助外部(bù)力量(liàng)加以(yǐ)解决，要学(xué)会求助。

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