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小说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ),反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调(diào),增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强烈(lièxo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的)情感的作用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格式整齐有(yǒu)序,而又(yòu)回环(huán)起伏(fú),充(chōng)满语(yǔ)言美。

  二、表达(dá)效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气(qì)氛(fēn),创设意境。

  2、能突出景物(wù)的特征,使(shǐ)人如见(jiàn)其形xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的,突出(chū)形象性。

  反(fǎn)复的概念(niàn):

  反复就(jiù)是(shì)根据表达需要,有(yǒu)意让句(jù)子或词(cí)语重复出现的修(xiū)辞方法,反(fǎn)复就是为了强调某种(zhǒng)意思(sī),突出某种情感,特意(yì)重复使(shǐ)用某些词(cí)语、句子或者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反复(fù):

  为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为(wèi),连续两次以上使用同一(yī)词(cí)语,达到强调的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不(bù)在沉默(mò)中(zhōng)爆发,就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

  简析(xī):鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词,表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的的期盼之情。

  2、词组或(huò)句子(zi)反(fǎn)复:

  有(yǒu)时为了表达(dá)内(nèi)容(róng)或结(jié)构安排的(de)需要,要(yào)连(lián)续两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

  例句:大山原来是(shì)这样(yàng)的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃树(shù)原来是这样的!香雪走着,就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连续两次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头(tóu)的一大段。

  简析:通(tōng)过反复(fù)的(de)强调,一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情,同时(shí)也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠,有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格式

  反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上启(qǐ)下(xià),层次清晰(xī);多次(cì)强调(diào),增强感染力。

  加强语(yǔ)气(qì)。

  借代:以简(jiǎn)代繁(fán),以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  其(qí)他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽(chōu)象(xiàng)为(wèi)具体。

  答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲切(qiè)自然:便(biàn)于(yú)对话(huà),交流(liú)情感。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地(dì)表(biǎo)现(xiàn)出了(le).……,表达了(le)……情感。

  排(pái)比:内容集敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟,条(tiáo)分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

  答(dá)题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性(xìng)

  表(biǎo)现了(le).……,抒发了……,增(zēng)强了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托气(qì)氛,增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力,增强联(lián)想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气,增强(qiáng)语势(shì),表达了(的情感),使文章有起(qǐ)伏(fú)。

  答题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考,使文(wén)章有起伏(fú)。

  答题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等(děng);

  对比(bǐ):使所表现的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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