工科与(yǔ)理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是理科和(hé)工(gōng)科的区别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研(yán)究的(de)是技术；理学(xué)注(zhù)重(zhòng)理论研究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的(de)是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学(xué)即“应用(yòng)科学和技(jì)术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合(hé)生产实(shí)践所(suǒ)积累的技塑料是不是绝缘体术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利(塑料是不是绝缘体lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外(wài)还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

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