重修的是不是更(gèng)好过？是重修(xiū)于好，于在这里作介词的。关于重修的是(shì)不是更好过以及重修的是(shì)不是更好过，重修什么之好，重(zhòng)修和洽什么(me)意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么等问题(tí)，农商网将为你收(shōu)拾以下的日(rì)子常识：

重修(xiū)是和重(zhòng)生一同上课(kè)吗(ma)

　　是(shì)的，重修是和重生一同(tóng)上课的。

　　大学(xué)重修是和重(zhòng)生一(yī)同上(shàng)课，期末(mò)需求跟重(zhòng)生一(yī)同考试。大学考试某一门课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下一个学(xué)年(nián)从头上这门课，并从头考(kǎo)试(shì)称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都(dōu)采纳这(zhè)样的战(zhà球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么n)略(lüè)：当一位同学在期末考(kǎo)试中有多科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开(kāi)学第一(yī)周给予(yǔ)补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期间把不及格的科目补考及格则不(bù)需求重修。

重修的(de)是不是更好过

　　是重(zhòng)修于好(hǎo)，于在这里(lǐ)作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修(xiū)旧好是一个汉语成语，指康复(fù)旧情，重(zhòng)归于好，康复以往的友谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克芹(qín)《许(xǔ)茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好的重(zhòng)修旧好的机遇(yù)。

　　于(yú)，汉(hàn)语(yǔ)一级通用标准汉字，此字始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文，字形(xíng)、字(zì)义联系不明。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作的时(shí)刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用(yòng)在(zài)被(bèi)迫句中，引出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么比较的目标。

大学生挂科重(zhòng)修好过吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考(kǎo)，补考没过就需求重修(xiū)。

　　在结业前(qián)的最终一学期(qī)有5门(mén)重修课(kè)，最终成功(gōng)准时结(jié)业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和(hé)教师交流(liú)承认：必定(dìng)要(yào)让教师知道有你(nǐ)这(zhè)号人(rén)在(zài)他那里重修，如果有重修群，必定要(yào)加进(jìn)去(qù)，然(rán)后和(hé)教师阐明自己为什么会重修，而且表明(míng)自(zì)己必定要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问(wèn)候(hòu)重修的(de)成(chéng)果构(gòu)成：有的课程是没有平常成果的(de)，我们平常都(dōu)很(hěn)忙，平常(cháng)成果不给的(de)话就不(bù)去(qù)上课了吧，多球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自(zì)学反而更简单(dān)经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时(shí)分能够看看我国大学(xué)生慕课，会对你的(de)课(kè)程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和(hé)不重(zhòng)修的人步调一致(zhì)：他(tā)人没(méi)有(yǒu)重修课，到了大(dà)四(sì)根(gēn)本就(jiù)只(zhǐ)有结业设计和选修课了(le)，你注定是要比他人多尽力一些(xiē)的，这个时(shí)分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就(jiù)低人(rén)一等，到了结业的(de)时(shí)分，只需拿到结业证(zhèng)的(de)都是(shì)好孩(hái)子！

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