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高考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索；

　　珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征的运用(yòng)，形(xíng)象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为(wèi)六大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？情。

　　和题目(mù)相关的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具(jù)体事物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结(jié)构(gòu)完整。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的含(hán)义，概(gài)括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词的(de)本(běn)义，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的(de)修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要情节；贯穿(chuān)全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意(yì)含(hán)蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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