全因素速写(xiě)是什么意思，全因(yīn)素速写图片是全(quán)因(yīn)素速写的。

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全(quán)因素速写是什么意思(sī)，全因素速(sù)写图片

　　全因(yīn)素速写。

　　说实(shí)话没怎(zěn)么听过(guò)，因为全因素也可以(yǐ)理解(jiě)成(chéng)写实(shí)的意思，但是速写本身(shēn)讲(jiǎng)究快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题(tí)主你的意思应该是那种明(míng)暗(àn)速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素(sù)描

　　全(quán)因素素描是相对(duì)结构素(sù)描来讲的(de)，一般结构(gòu)素(sù)描是(shì)不考虑光影的，所以不(bù)算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧(ōu)的(de)素描一般从(cóng)结(jié)构入手，比如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却(què)是从结构(gòu)入手(shǒu)来表现的，更突出(chū)的还(hái)有丢勒等(děng)人，而(ér)之后(hòu)东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院(yuàn)强(qiáng)调(diào)全因(yīn)素也就是相(xiāng)对强(qiáng)调(diào)光与影(yǐng)。

　　现在一般我们如(rú)果强调(diào)全因素素描就是强调画的(de)时候(hòu)带(dài)上背景。

　　把对象连(lián)同周围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是(shì)不少初(chū)学者(zhě)和(hé)考生共(gòng)同的毛(máo)病，由于他们缺乏长期(qī)性的作业训(xùn)练(liàn)，在考试(shì)中不能在(zài)整体(tǐ)观(guān)念的指(zhǐ)导(dǎo)下(xià)全面(miàn)推进，往往是(shì)急(jí)于(yú)求(qiú)成，在(zài)缺乏对整体(tǐ)效果的把(bǎ)握下一味死抠局部(bù)，造成局部相互之间关系无法(fǎ)很好地衔(xián)接。

　　让整体的美感不(bù)能更好的体现出来，局部的(de)构造已经很突出(chū)了，而其他地(dì)方做的不足(zú)，这样的(de)一幅(fú)画，怎(zěn)么能(néng)得(dé)到好评呢？

　　一幅画(huà)的整体(tǐ)是(shì)由(yóu)若干伏兄亏(kuī)个(gè)局部(bù)组成(chéng)的，没有局部的一(yī)幅画是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局(jú)部，没有(yǒu)整体，就算再(zài)精彩(cǎi)、再(zài)深入(rù)也是毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不(bù)光(guāng)是练就一手(shǒu)“好活”，而更重要的是培(péi)养一种艺术思维的“意境”和如何观察事(shì)物的(de)“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然(rán)整体是关系到一幅素描画的(de)成败(bài)，那么局部与(yǔ)局部、局部与整(zhěng)体的(de)关系就显得十分重要。

　　如(rú)何(hé)解(jiě)决这种关系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较(jiào)色调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄(zhǎi)、大小，比透视关系(xì)的远(yuǎn)与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较(jiào)，画出来(lái)的作品，才是客观(guān)对象真(zhēn)实存(cún)在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有绝对(duì)相同的面孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例(lì)外，他（她）们也都(dōu)有别人(rén)不易察觉(jué)的(de)差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的(de)特征和独具个性的差异，但(dàn)是在(zài)素描写生的过程中，常常(cháng)看到有(y公安协警工资多少，公安协警怎么样ǒu)的学生不(bù)管画谁，不(bù)管对象的长相(xiāng)如(rú)何，气质怎(zěn)样，都画得像一个人，模特(tè)儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编(biān)乱(luàn)造(zào)的参照物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失误，还有考生(shēng)自己认(rèn)识上的误区。

　　有的考生错误(wù)地认为：模特儿(ér)像不像没有关系，只要画面效果好就行，反(fǎn)正评分的老师也不知模特儿(ér)什么样。

　　像(xiàng)不像确(què)实不是衡量一张素描作品优劣(liè)的标(biāo)准之一，但(dàn)它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和(hé)表(biǎo)现能(néng)力。

　　如果一个学生长(zhǎng)时间脱离对象去感受(shòu)，去(qù)编造(zào)所谓的画面效(xiào)果和废(fèi)弃对客观对象感知能力的训练，那么他(tā)就有可能(néng)造成感知(zhī)能力的退化，失去一个艺术家所应有的(de)敏感性。

　　具体(tǐ)到素描(miáo)写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的(de)眼睛已(yǐ)经退化(huà)了。

　　无(wú)疑，这样的(de)试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所以学生们要特别(bié)注意老师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时(shí)，最(zuì)容易出(chū)现画面灰、效果(guǒ)对比不(bù)强烈和画(huà)面锁碎的问(wèn)题。

　　为(wèi)什(shén)么(me)会出现这些(xiē)问题呢？这是因为画(huà)面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统一的(de)对比和(hé)变化(huà)规(guī)律,画面的层次(cì)就不清(qīng)晰，画面的效尘含果(guǒ)就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分少点，都(dōu)要(yào)给(gěi)你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的，但不管(guǎn)怎(zěn)样(yàng)的比例关系，三(sān)大基(jī)本色调(diào)都不应缺少其中的(de)一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特(tè)儿的(de)面(miàn)部(bù)大(dà)部分(fēn)都处在亮(liàng)部里，于是，画面上基(jī)本都是亮和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰(huī)的作用，尽(jǐn)量拉开(kāi)深灰和浅灰(huī)的(de)距离，使之保持画(huà)面(miàn)的层次感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和(hé)深灰色调占其(qí)面部的大部分面积，而(ér)浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少(shǎo)。

　　处理不好也容易造成画面灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考生(shēng)应主动(dòng)减少(shǎo)中间色调的(de)深度，提高画(huà)面（脸部(bù)）的亮度，保持画(huà)面(miàn)的(de)层次(cì)感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的前提下，允(yǔn)许对(duì)局(jú)部的色(sè)调进行调(diào)整(zhěng)、或(huò)减(jiǎn)弱、或加强(qiáng)的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生(shēng)的对象，或(huò)明或暗，或强(qiáng)或弱(ruò)，或虚或(huò)实，都有着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时如果(guǒ)打乱(luàn)了(le)这种(zhǒng)客观秩序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整体(tǐ)感。

　　还有(yǒu)一种情况(kuàng)，每个局(jú)部都(dōu)画得(dé)很好很完整，但(dàn)局部和局部之(zhī)间没有(yǒu)联系，互(hù)不统属，互(hù)不相让，像一(yī)盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物(wù)体在一个固定光源的照射(shè)下，必(bì)然会出现强弱、远近和虚实(shí)的(de)物象(xiàng)。

　　因(yīn)而就产生(shēng)了物象主次关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的(de)一幅作(zuò)品也不能说(shuō)是一(yī)幅好的作(zuò)品的(de)！

　　4、在素描的练习过(guò)程中，素描必须着(zhe)重(zhòng)光(公安协警工资多少，公安协警怎么样guāng)线、物体的关系(xì)，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观(guān)察到的形体，具体而微的(de)呈(chéng)现出来。

　　所(suǒ)以，素描需培(péi)养自己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之(zhī)间一(yī)切的努力，亦即所谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可以发现静物(wù)上不(bù)同的色彩外(wài)，亦(yì)可发现(xiàn)放在桌上的安全(quán)感，和背景间的协调性，这些存在的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量(liàng)感、存在(zài)感、空间(jiān)、动态(tài)……等等复(fù)杂的因素，互相交(jiāo)织，构成一(yī)个美的(de)秩(zhì)序。

　　绘画就是要将那(nà)些自(zì公安协警工资多少，公安协警怎么样)然的秩序，导换(huàn)成美的、入画的秩序(xù)，这也是素描的意义和(hé)目的。

　　素描是绘画(huà)的基础,是最(zuì)能体现人的(de)绘(huì)画水平(píng)的画种。

　　因此(cǐ)，在学习(xí)中要(yào)踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百(bǎi)科-素描

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