小说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中(zhōng)反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表达需(xū)要，有意让句子或词(cí)语重复(fù)出(chū)现(xiàn)的(de)修(xiū)辞方法，反(fǎn)复(fù)就是为了强调某(mǒu)种意思(sī)，突出(chū)某种情感，特(tè)意(yì)重复使用(yòng)某些词(cí)语(yǔ)、句子或(huò)者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显某(mǒu)种(zhǒng)感情或(huò)某(mǒu)种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词语，达到强调的(de)目(mù)的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默(mò)呵！不在沉默(mò)中爆(bào)发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容(róng)或结构安排的(de)需要(yào)，要(yào)连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮原来是(shì)这样(yàng)的(de)！核(hé)桃树原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！香雪(xuě)走着(zhe)，就像(xiàng)第一次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了(le)香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为(wèi)常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心(xīn)情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判(pàn)了做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思(le)摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式(shì)

　　反复(fù):突(tū)出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清晰;多(duō)次强调(diào)，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜(x做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思iān)明、更(gèng)突出。

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