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  表彰鼓舞法(fǎ)

  每个(gè)人都巴望得到他(tā)人的(de)必定。

  家(jiā)长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子,学会赏识孩子,学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要(yào)适(shì)时(shí)、适(shì)度,要真挚,不要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则(zé),就(jiù)会走向(xiàng)反面。

  充实学生的业余生活

  教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的(de)课(kè)余生活,从而转移(yí)注意(yì)力,使学生把精力(lì)用到其他(tā)方面去(qù)。

  如参加体育(yù)运动,打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳(shéng)等,参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣小组,合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等,尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

  环境熏陶(táo)法

  人是环境(jìng)的产品 。

  家庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

  家长在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)关系(xì)上,应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格(gé)魅力,形(xíng)成杰出(chū)的(de)家庭空气。

女孩(hái)子青春期如何教育引导?

  1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心情,不(bù)要对孩子(zi)乱(luàn)发脾气,有事说事。

  不可以骂(mà),打。

  2)青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动时期(qī),主动学习一些关于(yú)性方面的知识,正确明白认清正视这个问题。

  然后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

  3)青春期(qī)是一(yī)个发育重要时期,各种(zhǒng)生理,心理都(dōu)在发生改变,注意(yì)身体,勤洗澡换衣,防止滋生(shēng)细(xì)菌。

  多锻(duàn)炼身体。

  告诉孩子们(men)怎样才能(néng)更好(hǎo)的(de)度(dù)过(guò)青春期(qī)。

青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)

   青春期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进行心理疏导(dǎo)

     青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导。

  我(wǒ)们(men)每个有都有青春期,在青春期的时(shí)候(hòu)我们会想很(hěn)多东(dōng)西,女(nǚ)孩更是如(rú)此,家长一定(dìng)要做(zuò)好孩(hái)子的心(xīn)理疏导,把孩子(zi)引向(xiàng)正途。

  那么接下来我(wǒ)带大家(jiā)一起(qǐ)详(xiáng)细(xì)了解(jiě)下(xià)青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

  青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

  家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子,学会赏识孩子,学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时、适度,要(yào)真挚,不要(yào)夸(kuā)张,不要过(guò)滥。

  否则,就会走向反(fǎn)面(miàn)。

      2、充实(shí)学生的业余(yú)生活(huó)

     教(jiào)师可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课余(yú)生活,从而转移注意(yì)力,使学(xué)生把(bǎ)精力(lì)用到(dào)其他方(fāng)面去(qù)。

  如参加体育运动,打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳(shéng)等,参(cān)加学(xué)校(xiào)各(gè)类兴趣小组(zǔ),合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等,尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环境的(de)产品(pǐn) 。

  家庭的人(rén)文环境和自然(rán)环境(jìng)对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

  家(jiā)长(zhǎng)在处理人与人之(zhī)间的关系(xì)上,应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅(mèi)力,形成杰出的(de)家(jiā)庭(tíng)空气。

      女孩子青春(chūn)期如何教育引导?

     1、青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的(de)心情,不要对孩子乱发(fā)脾气(qì),有事(shì)说事。

  不可(kě)以(yǐ)骂,打。

     2、青(qīng)春期是一(yī)个性冲动时期,主动(dòng)学习一些关于性方面的知识,正(zhèng)确明白认清正视(shì)这个问(wèn)题(tí)。

     然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们(men)的心理问(wèn)题。

     3、青(qīng)春期是一个(gè)发育重(zhòng)要时(shí)期,各种生理(lǐ),心(xīn)理(lǐ)都在发(fā)生(shēng)改(gǎi)变(biàn),注意(yì)身体,勤洗澡换衣,防止滋(zī)生细菌。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过青(qīng)春期。

  青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

      青春期女孩该如何教育(yù)

     1、教育德为先(xiān)。

  当今社会,精彩(cǎi)纷呈。

  是一个多元化的社会。

  人们的思想品质参差不齐(qí),特别(bié)是(shì)一小部分人为追逐名利,不择手段,对思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

  作(zuò)为父母,道(dào)德要从自纯银手镯品牌排行榜前十名,中国纯银首饰十大品牌己做起,自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵袭(xí),作孩(hái)子的(de)榜样。

  当发现(xiàn)孩(hái)子(zi)的言行与法律及社会道德(dé)相(xiāng)偏离时,应苦口婆心的指出其后果及危害性(xìng),将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的轨道上(shàng)来,同时(shí)激励(lì)孩子(zi)树立(lì)正确的(de)世界(jiè)观。

     2、每(měi)个(gè)家(jiā)长(zhǎng)都望子成龙(lóng),盼女成凤。

  教育(yù)孩(hái)子家长要一身作(zuò)则。

  家长首先要(yào)为孩(hái)子酿造(zào)一个良好的(de)学习氛围。

  行教胜于言教,家长是孩子的第一(yī)个老师,学(xué)习型的家(jiā)长一定能(néng)进行教育(yù)出一(yī)个爱(ài)学习的孩子(zi)。

  如果家长自己都(dōu)不能管住自己(jǐ),整天沉(chén)溺于上网(wǎng)、打牌(pái)等(děng),要想处于多动(dòng)期的孩子静下来看书做作业,恐怕是不现实(shí)的。

     3、走进孩子的(de)世界,做(zuò)孩子的知(zhī)心(xīn)朋友(yǒu)。

  首先要了解孩子的生理变化。

  帮助孩子正确认识和(hé)接纳自(zì)己的生理变化(huà),珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

  另外,孩子的脑和神经(jīng)逐渐(jiàn)发育,情绪易波(bō)动,感情纯银手镯品牌排行榜前十名,中国纯银首饰十大品牌十(shí)分脆(cuì)弱,此时需要家长和老师配合(hé),适时引导帮(bāng)助(zhù)。

  了解孩子的心理变化,也尤其重要,青(qīng)春期(qī)的女孩(hái),开始(shǐ)有了(le)成人感,思维的独(dú)立性(xìng)和批判性显著发展起来,但能(néng)力不强,仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面性。

  开始意(yì)识到两性(xìng)关雹此(cǐ)谨系,萌发(fā)着性爱和恋(liàn)爱的需求(qiú);人际关系逐渐频繁,渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋(péng)友,但不善于(yú)把感情与(yǔ)理智(zhì)结合起(qǐ)来。

  这就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助,家(jiā)长要经常与孩(hái)子沟通思(sī)想,了解了(le)孩(hái)子所思、所好(hǎo)、所行,才能(néng)走(zǒu)入孩子的世(shì)界。

     4、不要(yào)对青春期(qī)的孩(hái)子抱(bào)有(yǒu)成见(jiàn)。

  总(zǒng)认为这(zhè)个阶(jiē)段的(de)孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

  父母不要源基一看到孩(hái)子们(men)有独立意识(shí)的迹象(xiàng)便极(jí)力压制,担(dān)心稍有让步,就会导致(zhì)孩(hái)子步入歧途。

  父母(mǔ)反应(yīng)越(yuè)激烈,孩(hái)子们就越(yuè)会坚持(chí)己见;父母(mǔ)若强(qiáng)行压(yā)制(zhì),不但没有成效,还(hái)会适得其反(fǎn)。

     5、要让(ràng)孩(hái)子有一个(gè)健(jiàn)康的体魄。

  现在不少(shǎo)家(jiā)长只注重孩(hái)子文(wén)化知(zhī)识的(de)学习,对孩子(zi)的(de)身体锻炼关注甚少(shǎo)。

  要知道,没有强健的(de)体魄,没(méi)有(yǒu)健康的心态。

  再大的(de)理想与抱(bào)负(fù)也因心有余而力不足而难以达到。

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