郑(zhèng)强老师引(yǐn)发(fā)了(le)不(bù)小的争议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前(qián)担(dān)任太原理(lǐ)工大学的党(dǎng)委(wěi)书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气(qì)。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程中，有些青(qīng)岛的官员离席了，整个(gè)演(yǎn)讲席的前排(pái)空出(chū)了(le)不(bù)少(shǎo)位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离(lí)席的官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为是(shì)你们(men)给大学面子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上(shàng)存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对(duì)。

教(jiào)育最重(zhòng)要，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了(le)，应该(gāi)给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离(lí)席(xí)，是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评这些人，是(shì)知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过去(qù)就是(shì)出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时(shí)间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公(gōng)有理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的(de)领导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容(róng)不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内(nèi)容，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就(jiù)无(wú)法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带头作用，如果(guǒ)领(lǐng)导一(yī)言不(bù)合都提前(qián)走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思(sī)听下(xià)去呢。

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做任何事(shì)，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热(rè)度(dù)，难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者，看到有人(rén)中途离(lí)席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无(wú)其(qí)事(shì)地(dì)继续提(tí)前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不(bù)，他要将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的现象说出来，加以批(pī)评。

无论(lùn)他批评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也(yě)。大学(xué)真正的目(mù)的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人(rén)，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评(píng)，是否有(yǒu)助于(yú)大学的进(jìn)步，学(xué)生(shēng)的(de)培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大(dà夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处)抵是没有太(tài)大的(de)创新(xīn)力的。

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