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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子(zi)或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政(zhèng)府小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询的愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的(de)期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安(ān)排的需要，要连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出养育(yù)她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三次反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样的”，表明(míng)了香雪此时(shí)的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强调，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题(tí)格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切自然:便于对话,交流(liú)情感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势(shì)，表达了(的(de)情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的(de)注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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