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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

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君(jūn)子性非(fēi)异也善假于(yú)物也是什么句式出自哪(nǎ)里(lǐ),君子性非异也善假于物也是(shì)什么句式?

  “假于物”是介宾结(jié)构(gòu)后(hòu)置,即“于物假”,意(yì)思是(shì)“向外物借助”。

  语出(chū)《荀子.劝(quàn)学》,意(yì)思是:“君(jūn)子(zi)的(de)资质秉性跟一(yī)般人没什么不同,(只(zhǐ)是君(jūn)子)善于借助外物罢了。

  ”

  《劝(quàn)学》赏析

  荀子的《劝(quàn)学》是(shì)历来(lái)为(wèi)人们所传诵的名篇,其中有些警(jǐng)句,已成(chéng)为勉励学习常用的成语(yǔ)。

  这里节(jié)选三段,在原文中本不相连,但是(shì)意脉一贯,可以独立成篇(piān)。

  文(wén)章大量(liàng)运用比喻(yù)来说明道理。

  这些比喻取之于(yú)人们熟悉的事物,又包含(hán)丰富的含义,因此(cǐ),道理能(néng)说得浅(qiǎn)显明(míng)白,发人深思。

  文(wén)中除少数地(dì)方直(zhí)接说明道理(lǐ)外,几乎(hū)都是(shì)比喻。

  通过比喻阐述(shù)道理、证明论点,这是(shì)本文在写作(zuò)上的一大特色。

  由于创造(zào)比喻的技巧(qiǎo)很高,因此这些比(bǐ)喻精(jīng)警动(dòng)人。

君子非(fēi)生异也,善假于物也(yě)出自于哪里?

  正确(què)的表述是(shì):“君子生非异也,余宴简善假于物也。

  ”出(chū)自荀(xún)子(zi)的《劝学》。

  这句话(huà)意思是竖(shù)裤:君子的(de)资质(zhì)秉性(跟一般人相比)没(méi)有(yǒu)什么不同(tóng),(只是(shì))善于借助(zhù)外物罢(bà)了。

  其中,“生”通“祥卖性”,指资质、禀赋。

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