家贫无从致(zhì)书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书以观每假借于(yú)藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫，无从(cóng)致书(shū)以观(guān)，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不(bù)可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百(bǎi)里(lǐ)外，从(cóng)乡(xiāng)之(zhī)先达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非(fēi)常爱好读(dú)书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫(pín)穷(qióng)，无(wú)法(fǎ)得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思放松读书(shū)。

　　抄写完毕不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过(guò)约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕(mù)古代(dài)圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和名(míng)人(rén)交往(wǎng)，曾经赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子，他(tā)的(de)言辞(cí)和态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪(péi)侍在他(tā)左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教；

　　有时(shí)遇到(dào)他大声(shēng)斥(chì)责，我(wǒ)的(de)表(biǎo)情更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然(rán)愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文(wén)学家(jiā)，曾被(bèi)明太(tài)祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计(jì)日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看，常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿(chuān)插细节(jié)描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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