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10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着(zhe)粼粼波(bō)光的(de)。

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古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日(rì),一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光。

  这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

《村晚》注释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文指落日西(xī)沉,半(bàn)挂在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在牛(niú)背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池塘,池(chí)塘里(lǐ)的(de)水(shuǐ)呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着彤红(hóng)的(de)落(luò)日(rì),一起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光。

  那(nà)小牧童横骑在牛(niú)背(bèi)上,缓缓地把(bǎ)家还;

  拿(ná)着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔(qiāng)。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是一首描(miáo)写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文(wén)字集中(zhōng)在一、二两句,写的(de)是(shì)山村晚(wǎn)景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来,描绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂",两个(gè)"满"字,写出仲夏时令的景物特(tè)点,写出了景色(sè)的(de)生机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日落西(xī)山,拟人味很浓,一个(gè)"浸(jìn)",写山和落日倒映在水中(zhōng)的形象,生(shēng)动形(xíng)象。

  "横"字表明牧童(tóng)不是规矩(jǔ)地(dì)骑,而是随意横坐在牛(niú)背上,表现了牧童的调皮(pí)可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意思(sī)

  这我会(huì)!这一句诗的意(yì)思(sī)是:山衔住落日(rì)淹没(méi)了水(shuǐ)波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》


  这首诗完整(zhěng)的原文(wén)是(shì)这样的:

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去(qù)横牛背(bèi),短笛无腔(qiāng)信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻(fān)译也放出(chū)来了,便于(yú)大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草的池塘(táng)里,池水灌得满(mǎn)满的(de),山衔住落日淹(yān)没了(l10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码e)水波。

  放(fàng)牛的孩(hái)子横坐(zuò)在牛背上,随(suí)意地用短(duǎn)笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的(de)词汇(huì),单独解释(shì)给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂(guà)在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横(héng)牛(niú)背:横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回(huí)去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居(jū),游览(lǎn)农(nóng)家之(zhī)时(很可能为(wèi)宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既(jì)然(rán)说到这了,我(wǒ)们(men)就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文(wén)章:

  宋诗与唐诗中的(de)不少写(xiě)景之作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐(táng)人(rén)诗(shī)中(zhōng)之画,多为妙手(shǒu)天成;宋人却更多是(shì)有(yǒu)意为之。

  尤(yóu)其是南宋(sòng)末年,一些作家(jiā)常(cháng)以七(qī)绝的(de)形式,进行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是(shì)题在画上的。

  此诗是其中的(de)较有(yǒu)成就者(zhě)。

  这(zhè)是一首描写(xiě)农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而写(xiě),构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图:在四周长满青(qīng)草的池塘里,池中的水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的,太阳正(zhèng)要落山,红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被(bèi)山吃(chī)掉一样(是(shì)落山后),倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

  诗(shī)人(rén)即景而写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末,池(chí)塘(táng)里(lǐ)的(de)青草已(yǐ)经长(zhǎng)满,借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池上楼(lóu)》名(míng)句“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的(de)不同(tóng)。

  “水满陂”,是(shì)说正(zhèng)逢多雨季节,因(yīn)此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

  次句写远山(shān)落日。

  用一(yī)个(gè)“衔(xián)”字,形象地现出落日挂在山头上的情况,与杜甫(fǔ)“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字(zì)之(zhī)工。

  又用一个“浸(jìn)”字,写(xiě)落日青山倒映水中(zhōng),与(yǔ)王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非(fēi)常(cháng)相似。

  诗围绕(rào)池塘(táng)型(xíng)做亮(liàng)为中心,以池塘(táng)中的绿(lǜ)草与澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中(zhōng)间以一(yī)“浸”字(zì)作维(wéi)系(xì),使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹,色彩也十分绚丽。

  后两句(jù)表(biǎo)现了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠然自(zì)得,纯朴无邪而快乐(lè)。

  诗(shī)人(rén)带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚,他十分满足于这样一种自然(rán)风光优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活(huó)自由自在的环境,故写(xiě)牧童,让(ràng)其(qí)"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信(xìn)口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢(ne),还是他天性好(hǎo)静(jìng)、好无(wú)拘无束呢?总之,这首诗描绘(huì)的确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主(zhǔ)角的布局(jú),都(dōu)非常协调,而画中之景、画外之声,又给人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗摄(shè)取的画面(miàn)不(bù)大,写景则集中在(zài)池塘上,写人则集中(zhōng)在牧(mù)童(tóng)上,又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田园之(zhī)中(zhōng),使人对悠(yōu)然恬(tián)静(jìng)的(de)乡(xiāng)村生活充满着向往。

  在此之前(qián),张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧,带(dài)得寒鸦(yā)两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌(wū)鸦(yā),以显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

  同样的农村景色(sè),因(yīn)诗人的心(xīn)情不同,摄取的画面便不同(tóng),一(yī)是充满情趣,一(yī)是惆怅(chàng)落(luò)寞,因此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最后,关于(yú)作者雷震,相信(xìn)大家都很不(bù)是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

 10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码 雷震,宋朝(cháo),生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人(rén),宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又(yòu)说是南昌(今属江西)人,宋度(dù)宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光的。

  关(guān)于(yú)古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是(shì)什(shén)么(me)以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句话的意思,山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什(shén)么,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的上一句怎(zěn)么(me)读,山衔落日浸寒漪的下一句等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么(me)

  “山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)”的(de)意(yì)思是青山衔(xián)着彤(tóng)红的落日(rì),一起把影子倒映在水中,闪动着粼(lín)粼波光(guāng)。

  这(zhè)句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗(shī)

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的(de)岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本文指落(luò)日西(xī)沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没(méi)。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻(fān)译

  绿草(cǎo)长(zhǎng)满了(le)池塘,池(chí)塘里的(de)水呢(ne),几(jǐ)乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

  远远的青(qīng)山,衔着彤红的落(luò)日(rì),一起把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓(huǎn)缓地把家还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固(gù)定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

  写景文字集(jí)中(zhōng)在一、二两句(jù),写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山(shān)、落(luò)日三者有机地融合起来,描(miáo)绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满(mǎn)"字,写出仲夏时令的(de)景物特点(diǎn),写(xiě)出了(le)景色的生机(jī)一(yī)片;

  "山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)",一个"衔",写日(rì)落(luò)西山(shān),拟人味很浓,一个"浸",写山和落日(rì)倒映(yìng)在水中的形象(xiàng),生(shēng)动形象。

  "横"字表明(míng)牧童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑,而是(shì)随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物(wù),色彩和谐,基调清新,有了这(zhè)样的环境,那牧童自(zì)然(rán)就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐(lè)融融的(de)了。

  同时,也表现(xiàn)出了牧童无忧(yōu)无虑,悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪是什么意思

  这我会!这(zhè)一句诗的意(yì)思是:山衔住落(luò)日淹(yān)没(méi)了水(shuǐ)波。


  这一句诗出自于(yú)哪里呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首诗完整的(de)原文(wén)是这(zhè)样的:

  草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家(jiā)把翻译(yì)也放出来了,便(biàn)于大家理解这首诗:

  在一个长满水草的池塘里(lǐ),池水灌得(dé)满满(mǎn)的,山衔住落日淹(yān)没了水波。

  放牛的孩(hái)子横坐在牛背上,随意地(dì)用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要的词汇,单独(dú)解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背(bèi):横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去(qù):回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是(shì)作于作(zuò)者晚年隐居(jū),游览农家(jiā)之时(很(hěn)可能为(wèi)宋度宗年胡(hú)唯间)。


  既然(rán)说到这了,我们就(jiù)一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗(shī)中的不少写景之作(zuò),都是诗(shī)中(zhōng)有(yǒu)画。

  但(dàn)唐人诗中之画,多为妙手10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码天(tiān)成;宋人却(què)更多是有(yǒu)意为之。

  尤其(qí)是南宋(sòng)末年,一些(xiē)作家常(cháng)以七绝的形式,进行这方面的艺术实践。

  使你感到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的(de)。

  此诗是其(qí)中的(de)较有成就者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

  诗人即(jí)景而写,构(gòu)成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图:在(zài)四周长(zhǎng)满(mǎn)青草的(de)池塘里,池中的水(shuǐ)灌得满满的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像(xiàng)被(bèi)山吃掉一样(是(shì)落山后),倒映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛(niú)回(huí)家(jiā)的孩子横(héng)坐在牛背,他(tā)拿着短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣(qù)的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图。

  诗前(qián)两句写背景。

  首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末,池塘(táng)里的青草(cǎo)已经长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢多雨(yǔ)季(jì)节,因(yīn)此水涨得很高。

  次句写(xiě)远山(shān)落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地现出落日挂(guà)在山头上(shàng)的情况,与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字(zì)之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写(xiě)落日(rì)青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景(jǐng)非常相(xiāng)似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心,以池塘中的(de)绿(lǜ)草与(yǔ)澄(chéng)净的池水,带出青山与(yǔ)落日,中间以一“浸”字作维系(xì),使池塘显得很热闹,色(sè)彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

  后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛(dí),悠然自得(dé),纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光去看牧(mù)童(tóng)、写村晚,他十分满足于(yú)这(zhè)样一种(zhǒng)自然风(fēng)光(guāng)优(yōu)美、卜宽人们生活自由自(zì)在的环境(jìng),故写牧童,让其"横(héng)牛背",吹笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无(wú)拘无束呢?总(zǒng)之,这首诗描绘的确实是一(yī)幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源(yuán)般的画面,无论是色(sè)彩的搭配(pèi),还(hái)是(shì)背景与(yǔ)主角的布局,都非常协调,而画中之(zhī)景(jǐng)、画外(wài)之声,又给人(rén)一种恬(tián)静悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

  诗摄(shè)取的画面不大,写景则集(jí)中在池塘上,写(xiě)人(rén)则集中在牧(mù)童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引(yǐn)入(rù)了(le)江南(nán)优美的田园之(zhī)中(zhōng),使人对悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向往。

  在(zài)此之(zhī)前,张舜(shùn)民(mín)《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧(wò),带(dài)得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧瑟。

  同(tóng)样的(de)农村景色,因(yīn)诗(shī)人的心情不(bù)同(tóng),摄取的画(huà)面便不同,一是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉了,这里(lǐ)呢(ne)我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人(rén),宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今(jīn)属江西)人,宋度宗(zōng)咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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