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小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果,反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题格(gé)式

  反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气或语势。

  2、起到反复(fù)咏叹(tàn),表达作者强烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文的格(gé)式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的(de)特征,使人如(rú)见其形,突(tū)出形象性。

  反复的概(gài)念:

  反复(fù)就是根据(jù)表达需要,有(yǒu)意(yì)让句(jù)子或(huò)词(cí)语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法,反复就(ji2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数ù)是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用(yòng)某些词(cí)语、句(jù)子或2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数(huò)者段落等。

  反复(fù)的(de)类(lèi)型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上(shàng)使用同(tóng)一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵(hē)!不在沉默(mò)中爆发(fā),就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组或句子反复:

  有时(shí)为了表达内容或(huò)结构安(ān)排的需要(yào),要(yào)连续两次(cì)以上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是这样的!月亮原来(lái)是这样(yàng)的!核(hé)桃树(shù)原来是这样(yàng)的!香雪走(zǒu)着(zhe),就像第一次认出(chū)养(yǎng)育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这(zhè)里连续(xù)三(sān)次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”,表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

  3、语段反(fǎn)复(fù):

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见。

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  例句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻,真(zhēn)的”开头的一(yī)大段。

  简析:通(tōng)过(guò)反(fǎn)复(fù)的强调,一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng),同(tóng)时(shí)也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠,有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式(shì)

  反(fǎn)复:突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层次清晰(xī);多次强调,增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇(qí)代凡。

  答(dá)题(tí)格式:强调,加强语气等(děng);

  其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动(dòng),化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟(nǐ)人:化物为人,拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题(tí)格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象(xiàng)地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气势;叙(xù)事透(tòu)辟,条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了感情(qíng)。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问(wèn):加强语气(qì),增强语势(shì),表达了(le)(的情(qíng)感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加强语气等;

  对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突出。

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