小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习(xí)写(xiě)字(zì)实际也(yě)是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又提高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系(xì)不(bù)可(kě)忽视

　　写字(zì)是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写(xiě)得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好(hǎ科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容o)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也(yě)就容易正确(què)了(le)。

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