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  垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的区别:一、侧重点不同:1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于(yú)“聆”,即“听”的意思,强调的是用心(xīn)思考(kǎo)仔细地细听(tīng)。

  如(rú)聆(líng)听先生的(de)教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身(shēn)子向(xiàng)前(qián)用尽(力量)细(xì)心地(dì)听取”,含有尊重的意思,如倾(qīng)听民意(yì)。

  二(èr)、使用(yòng)对象不(bù)同(tóng):1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有(yǒu)关人(rén)的活动,也可用于具(jù)体的事物,如风声、雨中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省声、歌声(shēng)等(děng)。

  2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的“听”,如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)。

  三、情感(gǎn)色彩不(bù)同(tóng):1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情(qíng)色彩,就(jiù)是凭(píng)借(jiè)听觉器(qì)官接受言语信息,进而通过思维活动达到(dào)认知、理解的(de)全(quán)过程。

  一(yī)般指上级对下级(jí),如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等,因此一般表示上级听取下级的意见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩,一般(bān)多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的(de)活动(dòng),也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

聆(líng)听和(hé)倾听(tīng)有什么区别?

  区别(bié)如(rú)下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄(xióng)《法言(yán).五百》:"聆(líng)听前世,清视在下,鉴莫近(jì中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省n)于斯(sī)矣。

  "

  后多(duō)用于书(shū)面(miàn)语,常指仔细注意地听(tīng)。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

  或者(zhě)是认(rèn)真听(tīng)猛渗(shèn)别人的话。

  聆(líng)听更像是上级对下级的训(xùn)话,而倾听(tīng)是(shì)一种与人的尊重。

扩展资(zī)料

  一,倾(qīng)听要点:

  克服(fú)自(zì)我禅岩中心:不要总是(shì)谈(tán)论(lùn)自己

  克服自以为是:不(bù)要(yào)总(zǒng)想占主(zhǔ)导地位(wèi)

  尊重对方:不要打断对话,要(yào)让对(duì)方把话(huà)说完。

  不(bù)能去深究那些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不相(xiāng)关的细节而打断话。

  不要激动:不要匆忙下结(jié)论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表(biǎo)达建议,不(bù)要因为(wèi)与对方不同的见解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

  要仔细地听对方(fāng)说些什么,不要把精(jīng)力放在思(sī)考怎样反(fǎn)驳(bó)对方?

参考资料百度百科-倾听

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