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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  rest和break可(kě)数(shù)吗(ma),break可数吗做休息的时候是(shì)Break,名词、动词,作名词时意为“间(jiān)歇;课间(jiān)休息;间断;插播广告的间隙;短期休假(jiǎ);(非(fēi)正式)机会;破裂;接发球得分;接连击(jī)中”的。

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rest和(hé)break可数吗,break可数吗做休息(xī)的(de)时(shí)候

  Break,名词、动词(cí),作名(míng)词时意为“间歇;

  课间(jiān)休息;

  间断(duàn);

  插(chā)播广告的间(jiān)隙;

  短期休(xiū)假;

  (非正式)机会;

  破裂;

  接发球得分;

  接连击中”。

break用法

  1.break是一个(gè)常用词,基(jī)本(běn)意(yì)思是突然(rán)地施(shī)加一个力(压力(lì)或拉力等)使之“破”或(huò)“碎(suì)”(从一个(gè)裂(liè)纹到七零八落(luò))。

  引申可(kě)指(zhǐ)事物部分地或全部破坏、瓦解、崩(bēng)溃(kuì)。

  2.break既可用作及物(wù)动词,也可用作不及(jí)物(wù)动词。

  用作及物动词(cí)时,除(chú)作“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可(kě)作(zuò)“透(tòu)露”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时,还可作“违背,违犯”解(jiě)。

  可接简单宾(bīn)语,也可接以形容词或介词短语(yǔ)充当补足语(yǔ)的复(fù)合宾语。

  用(yòng)作(zuò)不及物动词时,主动形(xíng)式可表示被动意义,其主语通常是表示(shì)无生命的东西。

  3.break用(yòng)作名词的基本意思是“裂口,裂缝;

  破(pò)裂”,也(yě)可(kě)指(zhǐ)旧方式或生活习惯(guàn)的“改变”或“中断(duàn)”,是可(kě)数名词。

  4.break作“休息”解时既可用作(zuò)可(kě)数名词(cí),也可(kě)用(yòng)作不可数名词。

  5.break在口语中有时作(zuò)“机(jī)会”解,美(měi)国俚语中还作“运气”解,是可数名(míng)词。

break可数吗

   Break,名词(cí)、动(dòng)词,作名(míng)词时意为“间歇;课间(jiān)休(xiū)息(xī);间断;插(chā)播广告的间隙;短期(qī)休假(jiǎ);(非正式)机会;破裂;接发球得分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是一个常别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你用词,基本(běn)意思是突然(rán)地(dì)施加或旁一(yī)个(gè)力(lì)(压力或拉(lā)力(lì)等)使之“破”或“碎”(从一别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你个(gè)裂纹到七(qī)零(líng)八困团桐落)。

  引申可指(zhǐ)事物部分地或全部破坏、瓦(wǎ)解(jiě)、崩(bēng)溃。

   2.break既可用作及物动词,也可用作不及物动词。

  用作及物(wù)动词时,除作“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可作“透(tòu)露”解(主(zhǔ)要是美(měi)国口(kǒu)语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配时,还可作“违背(bèi),违(wéi)犯”解。

  可接(jiē)简(jiǎn)单宾语,也可接以形容(róng)词或介(jiè)词短(duǎn)语充当(dāng)补足语的复合宾语。

  用作不(bù)及物动词时,主动形(xíng)式可表示被动意义,其(qí)主语通(tōng别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你)常(cháng)是(shì)表示无生命的东(dōng)西。

   3.break用作名(míng)词的基本意思是“裂口,裂缝;破(pò)裂”,也可(kě)指(zhǐ)旧方式或生活习惯的(de)“改变”或(huò)“中断”,是可数名词。

   4.break作“休息汪坦”解时既可(kě)用作可数名词,也可用作不可数名词。

   5.break在口语中(zhōng)有时作“机会”解,美(měi)国(guó)俚(lǐ)语中还作“运(yùn)气”解,是可(kě)数(shù)名词(cí)。

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