郑强老(lǎo)师引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大学(xué)的(de)党委(wěi)书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经(jīng)是教(jiào)育(yù)界的名(míng)人(rén)，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然(rán)也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆，举办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官(guān)员，使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离(lí)席了，整个演讲席的(de)前排空出(chū)了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就(jiù)是走(zǒu)个(gè)过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有人支(zhī)持，有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重要(yào)，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学(xué)生树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席(xí)，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已，又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了(le)，面子上过不去罢(bà)了(le)，哪里是为百姓(xìng)发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的(de)表率和带头作用，如果领导一言不(bù)合都(dōu)提前走，那年轻的(de)学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习惯，那(nà)做(zuò)任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他(tā)的演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必(bì)然当作(zuò)没有任何事(shì)发生，若无(wú)其事地(dì)继续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看来不(bù)好的现(xiàn)象说出来，加以(yǐ)批评(píng)。

无论他(tā)批评的(de)对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大(dà)楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书育(yù)人，是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的(de)创新力的。

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