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美国管得了比尔盖茨吗

美国管得了比尔盖茨吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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认真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的与认真(zhēn)地

  认真(zhēn)的美国管得了比尔盖茨吗t: 24px;'>美国管得了比尔盖茨吗和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同,认真“的”后面接(jiē)名词。

  例如:认真的学习;

  认真(zhēn)“地”后面接动(dòng)词,例如:认真(zhēn)地跑步。

美国管得了比尔盖茨吗  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃(sù)对待,不马虎。

  示例:1、我们学习(xí)要踏实认真(zhēn),不要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真,生怕出现什么(me)差错(cuò)。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表(biǎo)们认真(zhēn)讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业,哪个是正确的(de)用(yòng)法?

  “认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是:地(dì);

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它前(qián)面的词和词(cí)组构成一(yī)种特(tè)有形式来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便为状语的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的(de)结(jié)构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面的名(míng)词或并(bìng)首(shǒu)代词,使(shǐ)前后构成一(yī)种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

  “的(de)”即为(wèi)定语的标志,应读(dú)de。

  如(rú):刚刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是残(cán)疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须(xū)用在(zài)动词或(huò)形(xíng)容(róng)词之(zhī)后,带着它后(hòu)面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或(huò)形容词服务,即(jí)作动形谓(wèi)语的补语。

  如(rú):看得清清楚(chǔ)楚;白得刺眼。

  此处的“得(dé)”便为补语的标志,应读(dú)de。

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