橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人 墨墨背单词解锁版ios

  墨墨背(bèi)单词(cí)解锁(suǒ)版ios是一款为广大英(yīng)语学子量身定做的手机单词记忆软件。有了墨墨背单(dān)词解(jiě)锁版ios这款软件,就能从(cóng)此(cǐ)告别枯燥的单词(cí)记忆法(fǎ)拉(lā)!墨墨(mò)背单词解(jiě)锁(suǒ)版ios软件为您准备了超多新颖(yǐng)好玩的单词记忆方法免(miǎn)费(fèi)提供给广大用户自主学习使(shǐ)用。简(jiǎn)单的(de)单词记忆方(fāng)法可以不断的吸(xī)引用户的单词记(jì)忆兴趣并且很好的掌握该方法(fǎ)来完美的记住更多的(de)单词哦,使用户沉浸在单(dān)词的(de)记忆当中,轻松挑战单词记忆的(de)极限。在这里(lǐ),软件简单的页面风格设计(jì)可(kě)以让用户(hù)享受(shòu)到从视(shì)觉上带来的无限(xiàn)舒适感受,并且抱着愉(yú)快(kuài)的心(xīn)情完(wán)成每一项单词记(jì)忆的工(gōng)作要求。超多好玩(wán)的精彩(cǎi)内容尽(jǐn)在墨墨(mò)背单词(cí)解锁(suǒ)版ios!还在等什(shén)么呢,感兴趣(qù)的(de)朋友(yǒu)赶(gǎn)紧下载试试吧(ba)。

墨墨背(bèi)单词解(jiě)锁(suǒ)版(bǎn)ios特点

  ● 量身定制的(de)记忆规划(huà)与抗遗(yí)忘策略

  海量词(cí)汇的记(jì)忆对任何(hé)一个学员(yuán)来说,都不是一件轻松的事情。在(zài)没有合理规划的情况下,学(xué)员会(huì)耗费(fèi)大量时间和精(jīng)力回顾那些熟知度很高(gāo)的词(cí)汇,不(bù)但学习效(xiào)率(lǜ)低下,而(ér)且(qiě)容易半途而废。墨(mò)墨(mò)背单词,直击(jī)记忆痛(tòng)点,识别你的记忆持久度、分(fēn)析你的遗忘曲线,准确定(dìng)位(wèi)你对(duì)每(měi)个单词(cí)的(de)遗忘临(lín)界点(diǎn),动态调整复习规划,让你轻松掌握海量词汇。

  ● 精选的词(cí)汇内(nèi)容

  墨墨背单(dān)词,为每一个单词(cí)/词(cí)条(tiáo)都精(jīng)心准备了简明(míng)扼要的解释、具(jù)意(yì)境的(de)例句和优(yōu)质的助记。单词/词(cí)条的收录规模,解释、例句(jù)、助记的精细(xì)度与(yǔ)全(quán)面度,都远(yuǎn)超同(tóng)类产品。

  墨墨背单词,还支(zhī)持你随(suí)时查看(kàn)有道、金山、海词、必应、牛津等市(shì)面上知(zhī)名(míng)的在线英语词典,想(xiǎng)知道更具体的解释?去查阅这些优质(zhì)的(de)词典吧(ba)!

  ● 特有的词(cí)汇(huì)列表功(gōng)能

  大多数(shù)人都有这样的经历(lì),在平时的生活学(xué)习中(zhōng)(如在(zài)广告中,听英文(wén)歌,看电影(yǐng),阅(yuè)读某项跟工作相关的英文文档)突然(rán)遇到一个新的词(cí)汇,一(yī)段时间后可(kě)能会彻底忘(wàng)记。现在,你可以(yǐ)便捷地把这些单词加入到你(nǐ)的词汇列(liè)表中,让墨墨背单词帮助你(nǐ)更容(róng)易、更快速、更牢固地记住你遇(yù)到的单(dān)词(cí)。

  同时,墨墨背单词也(yě)内(nèi)置了(le)大量(liàng)词汇列表(biǎo),不同的词汇列表中同一个单词/词条(tiáo)所指向的具体(tǐ)内(nèi)容是相同的;不管你(nǐ)学(xué)习(xí)哪(nǎ)个词汇列表,墨墨(mò)背单词(cí)都不会(huì三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人)让你的(de)时间、精力浪费在你已(yǐ)熟知的词(cí)汇上。

  ● 学习情况统计

  墨墨背单词以(yǐ)图表(biǎo)的方式记录了(le)你(nǐ)复(fù)习的情况(kuàng),并配(pèi)合(hé)丰(fēng)富的奖励策(cè)略有(yǒu)效(xiào)的督(dū)促你更好(hǎo)的坚持(chí)复习,墨(mò)墨背单(dān)词包(bāo)括三(sān)大图表统计系(xì)统(tǒng):

  1. 遗忘曲线:真实反(fǎn)映了你在每个阶(jiē)段(duàn)对所学习单词的(de)遗(yí)忘率(lǜ);

  2. 学习情况:你每天复习了多少单词(cí),学习的情况如何及(jí)未(wèi)来(lái)的复(fù)习(xí)压力;

  3. 记忆持久(jiǔ)度:你可(kě)以清(qīng)楚的三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人看到已学单词(cí)的(de)熟知度情况。

  ● 分享与交流(liú)

  墨(mò)墨背单词的例句(jù)和助(zhù)记都可以自定(dìng)义,你可以查看其他人(rén)的炫酷分享(xiǎng),会不会为他/她的才华(huá)与坚持(chí)怦(pēng)然心动?给他/她发个搭讪吧(ba)!或者加入到他(tā)/她的QQ群,一起沟通(tōng)学习中的点(diǎn)点滴(dī)滴(dī)。

墨墨(mò)背单词解锁版ios更新(xīn)内容

  修复:部分(fēn)场景无(wú)法拼写问题

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

评论

5+2=