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上海(hǎi)四大(dà)八校(xiào)是指什(shén)么高中，上海市(shì)重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大(dà)是指：上海市民办华(huá)育中学、上海民办(bàn)兰生复(fù)旦中学、上海外国语大(dà)学附属外国语学校(xiào)、上海市市北(běi)初(chū)级中学等四(sì)校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界(jiè)外(wài)国语中学、华二初级中学、立达中学等八校a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数(xiào)。

　　扩展资料华育中学的前身是上(shàng)海中学(xué)初中部，90年(nián)代上海(hǎi)的'初中高中(zhōng)分离以后，上(shàng)海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育(yù)中学(xué)，华(huá)育(yù)的师资(zī)力(lì)量、管理方式、教学方式，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复(fù)旦中(zhōng)学建校于1994年，也是一所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿(sù)制初级中学，为复旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上海四大名校是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中(zhōng)。

　　 这四所(suǒ)学校是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资源的(de)代表。

　　 八大(dà)金(jīn)刚指的是(shì)南洋(yáng)模(mó)范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的(de)一种说(shuō)法(fǎ)而已(yǐ)，各区县依然(rán)还拥(yōng)有一些非常(cháng)出名的高中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静安的市西(xī)中学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行(xíng)知中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎(hū)不对外乎大区招生，在上海中考中，我们(men)一般都(dōu)不会讨论这(zhè)所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各(gè)地建(jiàn)设一批实(shí)施素质(zhì)教育的示范性普通高中以及(jí)全国高中教(jiào)育(yù)工作会议的精神(shén)，上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设的(de)。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中第一批有上(shàng)海中(zhōng)学、复旦大学(xué)附属中学、上(shàng)海交通(tōng)大学附属中学、华东师范(fàn)大(dà)学第二(èr)附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属(shǔ)中学、大(dà)同中(zhōng)学、格致中(zhōng)学、上(shàng)海外(wài)国语大学(xué)附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市(shì)西(xī)中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师范(fàn)大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中(zhōng)学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建(jiàn)平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上(shàng)海市(shì)实验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)建设是上(shàng)海(hǎi)市基础教育现代化的重要组成部(bù)分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示范性高中(zhōng)，目的(de)是在于(yú)通过促进(jìn)学校(xiào)形(xíng)成依(yī)法(fǎ)治(zhì)校、自我约束、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校(xiào)不断追(zhuī)求新的(de)发展(zhǎn)，形成一支学校教育改(gǎi)革的先锋队，一支攻克素(sù)质教育难题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教(jiào)育和(hé)基础教育起示范、辐射和引(yǐn)领(lǐng)作用(yòng)，从而带动基础教(jiào)育的(de)整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代化。

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