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  垂听与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别(bié):一、侧重(zhòng)点不同:1、“聆(líng)听(tīng)”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的(de)是用(yòng)心思考仔细地细听。

  如(rú)聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量(liàng))细心地(dì)听取”,含(hán)有尊重的意思,如(rú)倾听民(mín)意。

  二(èr)、使用对象不同:1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人(r河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站,河南住建厅执业资格注册中心电话én)的(de)活动,也可用于(yú)具体的事物,如风声河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站,河南住建厅执业资格注册中心电话(shēng)、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听(tīng)”,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

  三、情(qíng)感色(sè)彩不同:1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示(shì)中性的感情(qíng)色彩(cǎi),就是凭(píng)借听觉器官(guān)接受言(yán)语(yǔ)信息,进(jìn)而(ér)通过思维活动(dòng)达到认知、理解的全(quán)过程。

  一(yī)般(bān)指上级对下级,如(rú)“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng),因此一般表示上级(jí)听取下级的意见(jiàn)、报告等(děng)。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi),一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的(de)活动(dòng),也可(kě)用(yòng)于具体的事(shì)物,如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区(qū)别如下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬(yáng)雄《法言(yán).五百(bǎi)》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于斯(sī)矣。

  "

  后多(duō)用于书(shū)面语,常(cháng)指仔细注意(yì)地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过(guò)耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

  或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

  聆听更像(xiàng)是上级对下级的(de)训话,而(ér)倾听是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料

  一(yī),倾听要点:

  克服(fú)自我禅岩中心(xīn):不要总是谈(tán)论自己(jǐ)

  克服自以为(wèi)是:不要总想占主导(dǎo)地位

  尊重(zhòng)对(duì)方:不要(yào)打断对话,要让对(duì)方把话说(shuō)完。

  不能去(qù)深究那(nà)些不重要或不(bù)相关(guān)的(de)细(xì)节而(ér)打断话。

  不要激动(dòng):不要匆忙下结论,不要急(jí)于评价对(duì)方的观点(diǎn),不要(yào)急(jí)切地表达建议,不要因(yīn)为与对方不(bù)同的见解而(ér)产生激(jī)枝袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔细地(dì)听对(duì)方说些什(shén)么,不要把精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对(duì)方?

参考资(zī)料百(bǎi)度(dù)百科(kē)-倾听

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