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为什么复兴号很少人买音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的解释是问什么是音读？什(shén)么是训读？答简单(dān)来说，每个汉(hàn)字一(yī)般都会有(yǒu)两种读法，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读(dú)的(de)解释是什(shén)么，音读训读的(de)解释

　　问什(shén)么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一(yī)般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的(de)读音，按(àn)照这个汉字(zì)从中国传(chuán)入(rù)日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来(lái)源地(dì)的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉字(zì)的发音和(hé)现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音(yīn)已经有所(suǒ)不同了。

　　“音(yīn)读”的(de)词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的(de)语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多(duō)是表达日本固(gù)有(yǒu)事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)

　　种以上的(de)“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音(yīn)读是什(shén)么意思？

　　训(xùn)读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的一种发音方(fāng)式(shì)，是使(shǐ)用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉(hàn)字的形和(hé)义，不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在日语中按照日语对(duì)汉语的译(yì)音读出来，叫音读同一个(gè)汉字在(zài)日语(yǔ)中可(kě)能(néng)有不(bù)止(zhǐ)一种读法(fǎ)，是由于(yú)其在(zài)不同时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸收(shōu)了(le)当(dāng)时汉字的发音。

　　每个汉字一(yī)般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中为什么复兴号很少人买的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读（训読）是(shì)以日语固有的(de)发音(yīn)来读(dú)出(chū)汉(hàn)字(zì)，与该汉字(zì)本身的好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin为什么复兴号很少人买）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代(dài)“韩语不存在(zài)训(xùn)读(dú)”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本万(wàn)叶(yè)假(jiǎ)名的标记(jì)法存在(zài)，充分(fēn)利用这些汉字的训读(dú)。

　　使用类(lèi)似于和训（日本(běn)的训读）的(de)韩训。

　　对某些(xiē)的汉(hàn)字(zì)，这(zhè)意味着相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的朝鲜的孝(xiào)哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了在语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以外，日(rì)常(cháng)言(yán)语已经不(bù)再使用。