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　　1、文献(xiàn)法

　　文献(xiàn)法(fǎ)是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命(mìng)力(lì)的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社会(huì)活(huó)动想要(yào)留下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活动与知道的无(wú)限性和个别生命与知道的有限性的对立(lì)，决议了(le)咱们在(zài)研讨逝去的事实时(shí)有必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为(wèi)一种思想办法，比较(jiào)研讨贯穿于(yú)教育研讨(tǎo)的(de)全过程。

　　不管在(zài)科(kē)学实验的过程(chéng)中，或是在理论研讨(tǎo)中(zhōng)，比较研讨(tǎo)都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺(quē)的基该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概括(kuò)综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的(de)一组输入/输(shū)出实例逐渐导出(chū)适(shì)于一类(lèi)问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实(shí)例的履行轨道，逐渐(jiàn)导出(chū)程序(xù)。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法

　　其依据现有的(de)科学理论和实践的需求，提出规划，使用科学仪器和(hé)设备，在天然条件下，经过(guò)有意图(tú)有步骤(zhòu)地(dì)操作，依据(jù)调(diào)查、记载、测定与(yǔ)此(cǐ)相随(suí)同的现象的改变来(lái)确(què)认条件与现象之间的因(yīn)果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定(dìng)量分析法可(kě)以使人们对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化，以便愈加科(kē)学地提醒规则(zé)，掌(zhǎng)握实(shí)质，理清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。