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夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话

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  初中生学习英语一定要(yào)注意自己的学习(xí)方法,下面为大(dà)家总结了(le)初中生学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供(gōng)大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每(měi)一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是(shì)美国或(huò)英国的电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运用

  初(chū)中英(yīng)语学习八大时态(tài),但是重点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般(bān)现在时、一(yī)般过去(qù)时、现在(zài)进行时、现在(zài)完成时。

  语态(tài)分为(wèi)主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中考主要考(kǎo)察一(yī)般现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过(guò)去(qù)时和含有(yǒu)情态(tài)动词的(de)被(bèi)动语态。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中英语学习中,做作业(yè)之前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识,强化学习效果。

  每天上(shàng)完英语课(kè)之后,对(duì)于老师布置的作(zuò)业,先不要急着(zhe)去做,而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细复习一遍,然后再(zài)去做作(zuò夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话)业。

  这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高(gāo),同(tóng)时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果。

课下进行大(dà)量阅读

  要具备(bèi)一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能力,首先要掌握(wò)一(yī)定的(de)词汇量。

  快速扩(ku夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话ò)大词汇量(liàng)的最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一(yī)不可。

  语(yǔ)言(yán)学家和心理学家的研究证明:加深(shēn)理解可(kě)以(yǐ)加(jiā)快读速;反(fǎn)过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪些(xiē)?

  综述:学习英语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单(dān)词的方法

  学英语最关(guān)键的就是(shì)单词了(le),毕(bì)竟英语词句(jù)是有多个单词组成的(de),所以要学会如何扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加(jiā)新(xīn)词(cí)汇量(liàng),如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的新单(dān)词或者难度(dù)较大的单(dān)词(cí)记得记录一(yī)下,并不断的去使用新(xīn)单词(cí),这(zhè)样(yàng)总(zǒng)归比(bǐ)你(nǐ)不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的解决问题(tí)思路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个人(rén)都有遇到过(guò)难题,而这些(xiē)难题有些人(rén)则选择(zé)逃避(bì),有些(xiē)人(rén)则(zé)选择(zé)直视,所以(yǐ)要学会(huì)信或(huò)如何去(qù)解决问题,养成(chéng)解决问题的思维方式(shì),要想培养自己解决问题(tí)的能力最好(hǎo)的方法就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的(de)问题,由(yóu)简(jiǎn)入难的(de)创造。

  3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

  要说英语学习的(de)最(zuì)终目的(de)就是交流,因而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语,交流就是(shì)必不可(kě)少(shǎo)的,所(suǒ)以学要学会如何将自(zì)己学(xué)到的通过交流分享出去,与别人多(duō)多互动(dòng)交流(liú),一方面(miàn)对自(zì)己的英语(yǔ)思维方式(shì)有好(hǎo)处,一(yī)方面也可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍,时间一长也(yě)容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

  4.塑(sù)造(zào)良好的(de)英语学(xué)习(xí)环境

  需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习(xí)环境(jìng)。

  在这(zhè)样(yàng)一个(gè)语言学习(xí)环境中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会(huì)说英语(yǔ)的(de)人被扔(rēng)到国(guó)外,即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差,当他(tā)回来的时候,他(tā)的英语水平铅(qiān)好也(yě)会(huì)很好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒网两天,所以在学习(xí)的(de)过程中。

  我们必须学会(huì)树立学习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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