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一年级语(yǔ)文(wén)一类字和二类字是什么意思(sī)啊，小(xiǎo)学(xué)一(yī)年(nián)级语文(wén)一类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在田字(zì)格里的，要(yào)求(qiú)会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了(le)拼音的(de)。

　　这些字要求会(huì)读，会注音。

　　语文是(shì)基础教(jiào)育课程体系中的一门重点教学科目(mù)，其教学的内(nèi)容是语(yǔ)言文化，其(qí)运行的形式(shì)也是语言文(wén)化(huà)。

　　语文能(néng)力是学习其他(tā)学科(kē)和科学的(de)基(jī)础，也(yě)是一门重要的人文社会科(kē)学，是人们相互交流思(sī)想等(děng)的工具(jù)。

一(yī)类字和二类字是什么意思？

　　一类字和(hé)二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语和(hé)书面(miàn)用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是(shì)：课(kè)文后边的虚宫格中的字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是(shì)需要会注音，再现时会读，其(qí)他知(zhī)识(shí)不(bù)要求全体学生掌握，但可作为分层教学时(shí)A层(céng)学生的学习内容。

　　在(zài)课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横线(xiàn)间(jiān)隔中有(yǒu)拼音的字,统计在语文(wén)书后(hòu)的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这个字(zì)的结构，正确的(de)笔顺(shùn)，一共(gòng)有多(duō)少笔(bǐ)画，还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学习这些生字的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可(kě)以在孩子们掌握(wò)之(zhī)后，进(jìn)行(xíng)听写或看拼音写词语等考(kǎo)查(chá)，以(yǐ)便掌握(wò)孩子的生字学(xué)习情况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认(rèn)真的分析字(zì)形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类(lèi)字的学习(xí)和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎样(yàng)的语(yǔ)境(jìng)中使用，而(ér)不是(shì)单独的拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效果(guǒ)是非常低下的，而(ér)核游且还是容易(yì)错，就是(shì)很多学生会写这个字之后，在考试中又不会了的(de)主要的原因。

　　建(jiàn)议(yì)把二类字拿出来写在纸上，这个字上面的注(zhù)音，则需要世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼孩子(zi)们独立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生字的(de)注音全部正确，孩子对(duì)这些字(zì)应该是认识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学习，在认识的基础上要理(lǐ)解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会(huì)认字中带颜色的会认(rèn)字(zì)，带颜(yán)色的会认字是多音(yīn)字，我们不(bù)仅(jǐn)掌(zhǎng)握(wò)这(zhè)个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写(xiě)字表(biǎo)，除了认字表、写字表之外(wài)，还有(yǒu)词语表，我(wǒ)们可(kě)以好好利(lì)用起来。

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