小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说(shuō)明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的(de)事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一要(yào)注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可(kě)以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料(liào)的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估(gū)计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能(néng)准确客(kè)观(guān)地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rá大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思n)后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物(wù)的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来说明(míng)事(shì)物特征的(de)一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都(dōu)说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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