说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用是(shì)说明方(fāng)法及作用：举例(lì)子：举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法叫举(jǔ)例子的(de)。

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说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年级(jí)说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际事(shì)例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子(zi)的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比(bǐ)如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的(de)范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐(táng)朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石苏州区号是多少拱(gǒng)桥》（可以增加文(wén)章的说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说(shuō)明(míng)方(fāng)法能够(gòu)简(jiǎn)洁(jié)，有力地(dì)说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却(què)从没出(chū)过事(shì)，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部(bù)略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的(de)建造材料极(jí)其装饰的(de)华丽程度，分为(wèi)金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的(de)经济与文化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说明(míng)的对象(xiàng)形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)形象、具(jù)体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象详(xiáng)细具体地说明了(le)……，使被说明(míng)对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的(de)像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科(kē)学的(de)术(shù)语对某一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下(xià)定义能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质。

　　作(zuò)用：使人(rén)们在阅读时对(duì)抽象的(de)字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是(shì)一种安(ān)排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的(de)某一(yī)个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身的(de)重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴涨的(de)时(shí)候，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以(yǐ)采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达(dá)的缺(quē)欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是苏州区号是多少用假设(shè)的想法表示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假(jiǎ)设的环境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及作用答(dá)题格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别(bié)类加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该事物的(de)××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：具体而准确地说(shuō)明该事物的(de)××特点.使说明(míng)更(gèng)有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突苏州区号是多少出强调了被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学的语言对说明的(de)对象（或科学事理(lǐ)）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做更本质、更概(gài)括地(dì)揭(jiē)示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象化的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加(jiā)以具体的(de)解释说(shuō)明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在(zài)文章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说明(míng)对象(xiàng)的(de)作用）。

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