小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一(yī)下铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都(dōu)知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了。敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思>

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确了(le)。

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