发奋还(hái)是发(fā)愤读书啊，发(fā)奋还是发愤(fèn)图强是两个(gè)都正确的姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么。

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发奋(fèn)还是发愤(fèn)读(dú)书啊(a)，发(fā)奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)图(tú)强

　　二者之间的意(yì)思、基(jī)本解释、引证解(jiě)释都有区别，具体(tǐ)如下：

　　一(yī)、意(yì)思不同(tóng)

　　1、发(fā)奋

　　意思为振作(zuò)起来，奋(fèn)发(fā)。

　　2、发愤

　　指下决心，立志，自(zì)觉不满足，而奋(fèn)力为(wèi)之。

　　二、基本解释不同

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作(zuò)起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤(fèn)

　　①、决(jué)心努力。

　　②、发泄(xiè)愤怒。

　　三(sān)、引(yǐn)证解释(shì)不同

　　1、发奋

　　郭沫若(ruò)《棠(táng)棣之花》第一幕：正是我们(men)年青人发奋有(yǒu)为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年(nián)》：“ 小(xiǎo)菡要发愤(fèn)读书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要(yào)》第六篇：“盖秦灭六国(guó)，四方怨(yuàn)恨(hèn)，而楚尤发(fā)愤，誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋还是发愤读书啊

　　两个(gè)都可以，看你用的(de)场(chǎng)合(hé)和具体的(de)意思。姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么

　　 “发奋”与“发愤”读音相(xiāng)同(tóng)，意思也相(xiāng)近。

　　了解(jiě)它们之间的(de)细微的差别，对正(zhèng)确使(shǐ)用这两个(gè)词(cí)非常必要。

　　　　先看(kàn)“奋(fèn)”和(hé)“愤”。

　　　　奋，繁体(tǐ)字作(zuò)奋，是个形(xíng)声字(zì)，形旁是隹，和鸟(niǎo)有关。

　　本(běn)义指鸟振翅(chì)飞翔。

　　如(rú)：奋飞。

　　后来引申为(wèi)振作、鼓动。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤(qín)奋(fèn)、奋不顾(gù)身等(děng)。

　　　　愤，也是形声(shēng)字，形旁是心(xīn)，和(hé)人的心情有(yǒu)关(guān)。

　　指因(yīn)为不满意(yì)而(ér)感情激动。

　　如：气愤、愤愤不(bù)平等(děng)。

　　 　 再看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发奋指(zhǐ)振作起来，如：发奋努力、发奋有为(wèi)等(děng)。

　　发愤指决心努力和皮圆。

　　如(rú)：发愤忘食、发愤图(tú)强(qiáng)等。

　　发奋强调精神振作；发愤(fèn)突出精神受到刺(cì)激而产(chǎn)生向上的内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个(gè)人，也可以指群体或国家，而“发愤”一(yī)般只(zhǐ)指个人(rén)。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋发(fā)”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发(fā)努力”，“发奋(fèn)图强(qiáng)”可以说“奋发图强”。

　　而(ér)“发(fā)愤(fèn)”则不能说(shuō)“愤(fèn)发”。

　　　　需要(yào)区分两个成(c姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么héng)语的意义。

　　发奋图强和发愤(fèn)图强，两(liǎng)个(gè)都(dōu)有(yǒu)“谋求自强”之义。

　　前一个指(zhǐ)振作精(jīng)神，奋力自握锋强；后一个(gè)指下定决心(xīn)，努力谋(móu)求强(qiáng)盛。

　　一个侧重于“振作精神”，一个侧重(zhòng)于(yú)“下定决(jué)心”，侧重(zhòng)点有所不(bù)同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精(jīng)神(shén)，努力读书），也(yě)可以说“发愤读(dú)书(shū)”（下定(dìng)决心，好好(hǎo)读书）。

　　 希望可以(yǐ)帮助你。

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