张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络(luò)走红后，他(tā)开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要(yào)报(bào)考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教(jiào)授的(de)炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学(xué)的(de)一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

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在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填(tián)报费(fèi)用有的(de)上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的(de)个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引(yǐn)导学(xué)生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句话去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学(xué)生的自身实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上(shàng)停留(liú)在书本知识(shí)，他(tā)的思(sī)想层级和(hé)社(shè)会(huì)实际情(qíng)况存在(zài)脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的(de)时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学生有意(yì)义的是(shì)：让学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西是(shì)来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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