又一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧(jù)，是连环(huán)悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二次(cì)悲剧(jù)发生，是时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必大家都知道了(le)，前些(xiē)天，一(yī)个小孩子(zi)，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生(shēng)命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世之中，父母(mǔ)必(bì)然接受(shòu)不(bù)了(le)这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉(lā)过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门还健(jiàn)康(kāng)活(huó)泼的孩子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受不了(le)。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都(dōu)会(huì)做的(de)事(shì)时，“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位母亲(qīn)的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更(gèng)多(duō)的赔偿。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在网上(shàng)这么多，他们(men)不食人间烟火吗？

在孩子去世后(hòu)，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故(gù)，为(wèi)什么不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自(zì)己时，比谁(shuí)哭(kū)得都厉害。

这还不(bù)是这位年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有的网络语言(yán)暴力，她(tā)的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地(dì)谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人(rén)称，妈(mā)妈(mā)的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了(le)心(xīn)的(de)，化妆了(le)。

还有(yǒu)人看到这位(wèi)妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不(bù)正当行(xíng)业，孩(hái)子长大后也不是好人。

还有人(rén)称，这(zhè)样拉横(héng)幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不就(jiù)是嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容(róng)他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度(dù)上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家(jiā)闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去(qù)世孩子妈(mā)妈(mā)的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么(me)做在网络喷子和网络圣(shèng)人的眼里都是错(cuò)。

如今(jīn)，这位93年如(rú)此年轻的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡(wáng)了，正(zhèng)中他们的(de)下怀(huái)。

孩子(zi)刚(gāng)走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑(yí)问，这些(xiē)网络暴力(lì)令原本(běn)心碎(suì)的(de)母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得(dé)到宽慰，期望孩子(zi)的死得到(dào)公正的反馈。但“网络(luò)圣(shèng)人(rén)”对这些人之(zhī)常情的需求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成(chéng)的二(èr)次伤害，已经不是第一次了(le)。

刘学(xué)州事件才发生(shēng)多久(jiǔ)啊(a)。

当时(shí)刘学州(zhōu)事件在网络上(shàng)引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生(shēng)父母(mǔ)，但由于(yú)种种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生父(fù)母反(fǎn)目成仇。

最终，一(yī)个(gè)未成年人在网络(luò)上经受着腥风血雨，被那些网络道(dào)德圣(shèng)人肆意诋毁谩(mán)骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩一个未成年人(rén)，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个(gè)未(wèi)成年人身上。

果然，他们得(dé)逞了(le)，刘学州在(zài)美丽的(de)海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后，网络(luò)上(shàng)又(yòu)铺(pù)天盖地的(de)充斥着(zhe)一(yī)种(zhǒng)论(lùn)调。

“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上(shàng)再也找不到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻(gōng)击他，等到(dào)这位(wèi)妈妈已经失去生(shēng)命时，这些网络喷子又集体消失的无影无(wú)踪了。

难道(dào)他们说(shuō)过如(rú)此恶毒，甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人性命的歹(dǎi)毒的话(huà)后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的其中一(yī)个原因。

网络暴力在一(yī)定程度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃(yuè)的(de)一根稻草(cǎo)。

在我看来，真(zhēn)正(zhèng)最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为(wèi)不合理的事情时，如何能有相对完(wán)善(shàn)的途(tú)径(jìng)，解(jiě)决其所遇到的问题，这才(cái)是重中之重(zhòng)。

e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数ding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/330cf4272468a68.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x2704r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x2704/format/webp/quality/80" data-height="1352" data-ratio="1.2518518518518518" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

人(rén)非圣贤，要将其(qí)行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它解(jiě)决问题，必须能(néng)经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已经(jīng)被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心足够(gòu)强大，不(bù)然(rán)任何的(de)风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么(me)，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要提(tí)高同理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人，任何人做任何事，他们都有(yǒu)批判的(de)角度和方式(shì)。然而当他们(men)遇到事(shì)时(shí)，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩子去(qù)了，年轻的(de)妈妈也跟(gēn)着去(qù)了，人世间，还有(yǒu)什(shén)么(me)比这更令(lìng)人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数