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上(shàng)海四大八校是(shì)指(zhǐ)什么高中，上海市重点高中排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上(shàng)海四(sì)大是指：上海市民办华(huá)育(yù)中学、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上海(hǎi辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思)外国(guó)语大(dà)学附属(shǔ)外国语学(xué)校、上海市市(shì)北初级中学等四(sì)校。

　　八(bā)校是指：上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江集团学(xué)校(xiào)、进(jìn)华中学、存志中学、新华初(chū)级(jí)中学、上海市世界外国(guó)语中学、华二初级中学(xué)、立(lì)达中学等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料华育中学(xué)的前身是(shì)上海(hǎi)中学初(chū)中部，90年(nián)代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了华(辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思huá)育中学，华育(yù)的(de)师资力量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都来(lái)自于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高(gāo)中四大(dà)名校八(bā)大(dà)金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名校是(shì)指上海中学、华师(shī)大二(èr)附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海(hǎi)高(gāo)中里(lǐ)顶尖教育(yù)资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思(jiāng)中学（杨浦）、延(yán)安中学(xué)（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊(fāng)间的一(yī)种说法而已，各(gè)区县依然还(hái)拥有一些非(fēi)常出名的高(gāo)中，比如(rú)浦东的(de)进(jìn)才中学(xué)，静(jìng)安的市西中学、徐汇(huì)的(de)位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外(wài)乎大区招生，在上海中考(kǎo)中(zhōng)，我们一般都不(bù)会(huì)讨论这(zhè)所学校，故被(bèi)应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务院(yuàn)关于基(jī)础教(jiào)育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施(shī)素质(zhì)教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国高中教(jiào)育(yù)工(gōng)作会(huì)议的精神，上海市于(yú)1999年4月正式启动(dòng)建设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复(fù)旦大学附属中学(xué)、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第二附属中(zhōng)学、上海师(shī)范大(dà)学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附属大境中学(xué)、向(xiàng)明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中(zhōng)学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中(zhōng)学、育才中学、市(shì)西(xī)中学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学(xué)、市北中学(xué)、新(xīn)中中(zhōng)学(xué)、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平(píng)中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上(shàng)海(hǎi)市实(shí)验性示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高中建设(shè)取(qǔ)得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是上海市基础教育现代(dài)化的重要组成部(bù)分。

　　 建(jiàn)设(shè)实验性(xìng)示范性高中，目的是在(zài)于通过促进学(xué)校形(xíng)成依法治校、自我约束(shù)、自主发展的(de)内驱机制，推动学(xué)校不断追求新的发展，形成一支学(xué)校教育改革(gé)的先锋队(duì)，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚队(duì)，对整个高中教育和(hé)基(jī)础教(jiào)育起(qǐ)示(shì)范(fàn)、辐射和(hé)引(yǐn)领作用(yòng)，从而带(dài)动基础教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高(gāo)，促进本市率先基本实现教育现代化。

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