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抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；人(rén)物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠人、物(wù)，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这(zhè)一(yī)线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中(zhōng)出现具(jù)体事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文(wén)章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概(gài)括内(nèi)容，点(diǎn)明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠)物的(de)关系(xì)（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感来(lái)理(lǐ)解标题(tí)的含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想入(rù)手(shǒu)，分析标题(tí)揭示的(de)思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。