校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私(sī)以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而在此次(cì1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB)北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的(de)及时上(shàng)报也做出了(le)严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案(àn)中明确(què)提出(chū)，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的情(qíng)况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分；1兆等于多少mb流量，1G等于多少MBp>

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民(mín)法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受(shòu)到(dào)人(rén)身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在(zài)幼儿园(yu1兆等于多少mb流量，1G等于多少MBán)、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充(chōng)责任后(hòu)，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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