黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆-橘子百科-橘子都知道

黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都有什(shén)么呢(ne)，文(wén)章结尾(wěi)的作(zuò)用一般(bān)是什么(me)是在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在(zài)结(jié)构(gòu)上或在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的(de)答题要点结(jié)构上：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内容(róng)上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点结构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn).深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写(xiě)出(chū)了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神或性格的(de)。

　　关(guān)于(yú)文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是(shì)什么以及(jí)文章结尾(wěi)的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用有哪些，文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用一般是(shì)什么，文(wén)章结(jié)尾有什(shén)么(me)作用？，文章结尾有啥(shá)作(zuò)用等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章结(jié)尾(wěi)在结(jié)构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要(yào)点(diǎn)结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn).2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒(shū)发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增(zēng)强感染力5、加深读者(zhě)的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文(wén)章看(kàn)起来优美而(ér)富有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境(jìng)和本(běn)书要表达的感情相(xiāng)渗(shèn)透，易于(yú)表达

　　注意：一(yī)定要结(jié)合具体文章和人物进行分析(xī)

文章结尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文章结(jié)尾的作用

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间(jiān)，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考(kǎo)。

<黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆h2> 二、议(yì)论(lùn)文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议(yì)论文开(kāi)头结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作用

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提(tí)出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出(chū)中(zhōng)心(xīn)论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事(shì))提出中心论点(diǎn)或引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中(zhōng)心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调(diào)中(zhōng)心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容的(de)冲山袜(wà)发(fā)展

　　文章是反(fǎn)映客(kè)观(guān)事物的(de),客观事物是(shì)千变万化的(de),反映千(qiān)变万化的客观(guān)事物的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学(xué)生作文为(wèi)例(lì),有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人的、叙(xù)事的(de)、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文章(zhāng)不能用(yòng)同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于(yú)应(yīng)该采用什么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺(shùn)应文(wén)章内容散激的(de)发(fā)展,不(bù)能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅读别人文章时(shí),觉得有些(xiē)文章的(de)结尾很有特色,非常喜欢(huān),也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但(dàn)是还要注意,你写一篇文(wén)章用哪种(zhǒng)方式结尾,要(yào)根据文章内容的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有(yǒu)的是事(shì)情写(xiě)完了(le),文章也就自(zì)然结尾了,不需要再去说(shuō)什么多(duō)余的话;有的是(shì)文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上几句概(gài)括(kuò)性(xìng)的话来(lái)收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中心点明(míng);也有的人爱在文(wén)章的结(jié)尾处说几句耐人(rén)寻味的(de)话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们留(liú)下想(xiǎng)像(xiàng)的余(yú)地(dì);有的人写文章时(shí)充分表达(dá)了自己的(de)感(gǎn)情,同时自己在(zài)写作过(guò)程中被自己表达(dá)的感情(qíng)所感染,情不自(zì)禁地在文(wén)章结尾(wěi)时抒起(qǐ)情来(lái);也有的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文章的标题(tí)或者文章的开(kāi)头(tóu)联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初(chū)看不起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话(huà)虽(suī)说完意却未完,使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是,不(bù)管怎样,都(dōu)应做(zuò)到顺应文章内容的(de)发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立(lì)异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁股上甩起来才显(xiǎ黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆n)得(dé)精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股上安(ān)上马尾巴(bā),那必然是非常难看的。

　　我们(men)来看看小学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同(tóng)死人(rén)呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过(guò)去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的(de)两个孩子的事,反映了沙俄时(shí)代(dài)渔民(mín)的(de)生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的(de)心灵和高尚(shàng)的(de)道(dào)德(dé)品(pǐn)质。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔夫的心灵和(hé)道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没(méi)有多用(yòng)笔墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱(bào)回家。

　　她的(de)心跳得(dé)厉害。

　　她自己也不知(zhī)道(dào)为什么要(yào)这样做,但(dàn)是她觉得(dé)非这(zhè)样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难(nán)看(kàn)出,文章结尾时桑娜的(de)心(xīn)里特别(bié)宁静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必要;文章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时再(zài)对渔(yú)夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读(dú)者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于(yú)我们(men)说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之(zhī)所(suǒ)以要分(fēn)开来说,是因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在(zài)内容上(shàng)、结构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用(yòng)。

　　一般写(xiě)人的文章,结(jié)尾要落实(shí)到人的思(sī)想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落(luò)实(shí)到事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情(qíng)况,读者从标题到文(wén)章结(jié)束看(kàn)过一遍(biàn)之(zhī)后,应该有(yǒu)一种整体感,应(yīng)该使人感(gǎn)到,文章的结尾(wěi)和文章(zhāng)的(de)标题、文章的开头(tóu)以及文(wén)章的(de)中间部(bù)分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章的中心密不(bù)可(kě)分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的(de)结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到(dào)是多余的,或(huò)者感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那就不是好的(de)结(jié)尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇也(yě)无心再去看她(tā)的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中国共产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的田寡妇年(nián)年(nián)都种南瓜,年年都要(yào)去看瓜,因(yīn)为村(cūn)里的穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的(de)是田寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不(bù)信(xìn),以(yǐ)后(hòu)生病没(méi)有去看瓜,园中也无事(shì),三五(wǔ)天,上十天(tiān)不去(qù),也无事,她就打算(suàn)不再看瓜了(le);收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无(wú)心再去看(kàn)她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章(zhāng)的标题、文(wén)章的前后内容一(yī)起构成了(le)一篇结构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达(dá)的(de)主题(tí)得到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括(kuò)的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力(lì)

　　阿(ā)托尔(ěr)斯泰说过(guò),好(hǎo)的结尾(wěi)“就(jiù)是当(dāng)读者把作品读完(wán)之后,有使他翻开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求(qiú)写诗(shī)、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结(jié)尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实有力(lì),篇幅不宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终(zhōng)于(yú)合龙(lóng)了(le)。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层是(shì)决口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆(bào)发(fā),河堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎明(míng)使决口(kǒu)合龙,兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧扣中心(xīn)。