农村信用社几点上班下班时间-橘子百科-橘子都知道

农村信用社几点上班下班时间怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课程是医学基(jī)础课基础(chǔ)课(kè)的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最(zuì)多(duō)的(de)几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻克对(duì)于(yú)解剖的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实习限于认读(dú)标本上好解(jiě)剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为(wèi)了实(shí)习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容(róng)易了许(xǔ)多(duō)的。

　　关(guān)于怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程(chéng)以及怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学(xué)专业(yè)，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)300字等问题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这(zhè)门课程(chéng)

　　医(yī)学(xué)基础课

　　基础课(kè)的两年(nián)学习中，最重要的几门(mén)科目(mù)是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构(gòu)，那么(me)病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了(le)对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课(kè)的学(xué)习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考试(shì)“挂科(kē)”人(rén)数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学(xué)习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课就是(shì)学习疾病状态时的人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多(duō)疾病(bìng)状态(tài)的(de)器官(guān)，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专业

　　您好，您可(kě)以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护(hù)理专(zhuān)业即(jí)可。

　　希(xī)望可(kě)以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉(jué)得(dé)现在学习(xí)护理专业还是挺不错(cuò)的呀(ya)，未来的就业前景也是相(xiāng)当的广阔，要知道现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来(lái)的很长一段时间，这(zhè)个(gè)专业都(dōu)会被重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在我(wǒ)们国家的护士还是(shì)比较少的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别是最(zuì)近这(zhè)几年来，又(yòu)出现了很多特(tè)殊型的护理职(zhí)业，比如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护(hù)理专业毕业的大学本科(kē)生(shēng)在很(hěn)多医院(yuàn)都是非常抢手(shǒu)的，未来(lái)肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准(zhǔn)备(bèi)去选择(zé)护(hù)理专业，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱这个行业，另外就是你必(bì)须要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常有(yǒu)责任心，平(píng)时也是比较(jiào)细心的一个人(rén)。

　　在平时的生活当中大家一定要培养(yǎng)出严谨(jǐn)的作风和良(liáng)好的生活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个专业(yè)，我们(men)都(dōu)必(bì)须(xū)要付(fù)出全部的精力(lì)，这样我们在这个专业上面才(cái)会学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻(gōng)克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有效帮助(zhù)理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解(jiě)剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病理课(kè)就(jiù)是学习疾病(bìng)状态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很多(duō)疾(jí)病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病状(zhuàng)态(tài)的(de)器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些人(rén)体的(de)机能。

　　人体有(yǒu)很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过(guò)程(chéng)都是不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人(rén)体(tǐ)的(de)机能相(xiāng)当奇(qí)妙，很多(duō)机制(zhì)尚未研究清楚，只(zhǐ)能推断是怎样的情形，或者就一(yī)个现象存(cún)在好多种流行的解(jiě)释(shì)，这无(wú)疑增加(jiā)了学习的困难(nán)。

　　生(shēng)化是北医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试(shì)严(yán)闻名校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内一(yī)些物(wù)质与能量的(de)代(dài)谢(xiè)过程，要记很(hěn)多极其复(fù)杂的化学符号(hào)。

　　完成一(yī)个(gè)反(fǎn)应桥(qiáo)尺亮通常会涉及(jí)十几二(èr)十种物(wù)质，还要记住每一步发生的器官以及发(fā)生的条件(jiàn)，想要记得准确而且(qiě)完整非常困难。

　　可(kě)以自己编一些(xiē)歌诀帮(bāng)助记忆，比如(rú)在记忆人(rén)体八种必(bì)须氨基(jī)酸时(shí)，可(kě)以使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸的(de)词头(tóu)提出(chū)来组(zǔ)成一句(jù)相对容易记忆的话“一两色素本来(lái)淡些”(异亮(liàng)氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨(ān)酸(suān))，这样(yàng)便(biàn)轻松(sōng)把八种不(bù)相关又(yòu)难记的名词整合到了一起，记(jì)得牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药(yào)理，这门课程(chéng)也(yě)是让人头疼的一门。

　　因(yīn)为(wèi)药物的名字都是外文翻译的，只(zhǐ)是(shì)些无意义生僻字的堆(duī)积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常(cháng)系统而有条(tiáo)理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物(wù)的(de)不(bù)良反应为例，总论(lùn)中指(zhǐ)出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒(dú)性作用(yòng)、过敏反应(yīng)等(děng)，是指“与用药目(mù)的无关，而(ér)对人体(tǐ)产(chǎn)生不利甚至有害的(de)反应(yīng)”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至每(měi)一种药物都(dōu)有其不良(liáng)反应。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导的作(zuò)用。

　　这(zhè)些作用如(rú)果符合治(zhì)疗目(mù)的，就是治疗作用；如(rú)果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利的不良反(fǎn)应(yīng)。

　　护理学专业(yè)课(kè)。

　　进入护理(lǐ)学院以后，我(wǒ)们会学农村信用社几点上班下班时间到中医、礼仪(yí)、伦理、美(měi)容(róng)整(zhěng)形等等有(yǒu)趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配方(fāng)等等，这些内容(róng)不仅仅可(kě)以在(zài)临床传授(shòu)给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自己而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如(rú)感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴(xué)，也能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常实(shí)用，我(wǒ)们(men)平时身体有些(xiē)许不适的时(shí)候，也(yě)可(kě)以(yǐ)实地(dì)操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼(lǐ)仪，如何得(dé)体地(dì)待人接物(wù)，站(zhàn)立坐(zuò)走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪(yí)表等等(děng)，课(kè)程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括(kuò)大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需(xū)要上(shàng)身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线(xiàn)行走，步幅小而均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清(qīng)晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及(jí)时找领导处理，原则是(shì)不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留出(chū)一段时间让患(huàn)者(zhě)情绪(xù)冷静下来；其次领(lǐng)导出(chū)面(miàn)会使得患者有被重(zhòng)视的感觉，也会重新审视(shì)自(zì)己的行为，从解决问题的(de)目的(de)出发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课(kè)程(chéng)实践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末考试也不为(wèi)难大(dà)家，都能轻松通过，所(suǒ)以(yǐ)是大学(xué)期间难(nán)得的(de)让(ràng)同学满意的(de)优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上面(miàn)提(tí)到的(de)相对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设的重头课，护理学基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇科护理学其实(shí)是跟医学(xué)基础课一样(yàng)的(de)，让人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础是一(yī)门(mén)理论联(lián)系实(shí)际的(de)课程。

　　从入院时(shí)如何接待病人，如何填写各种表单，如(rú)何写(xiě)护(hù)理病历，以及患者住院期间(jiān)可能会实施的(de)各(gè)种护理(lǐ)操作：急(jí)救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对(duì)于(yú)刚入院的患(huàn)者就涉及到如何与患者沟通，建立(lì)良好的护患关系(xì)，沟(gōu)通的过程中35%属于(yú)语言沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信息传达(dá)的作用(yòng)并没有我们想象中(zhōng)那么(me)大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当(dāng)患(huàn)者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立良(liáng)好的(de)护患(huàn)关(guān)系，建立怎样的护患关系，这其中也(yě)有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者(zhě)准备好(hǎo)一切(qiè)，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的(de)要求(qiú)，就能(néng)称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在(zài)患者完(wán)全(quán)不能自理的时(shí)候(hòu)，确实应该尽量提供帮(bāng)助，但(dàn)只要患者还具(jù)备一定的自理(lǐ)能力，就应该充分(fēn)调动(dòng)其(qí)积极性(xìn农村信用社几点上班下班时间g)，锻炼他的(de)能力，挖掘他(tā)的(de)潜力(lì)，不能(néng)养(yǎng)成依赖别(bié)人(rén)的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门(mén)课(kè)程都(dōu)会有(yǒu)每周一次临(lín)床见习(xí)的机(jī)会(huì)，大(dà)致内(nèi)容(róng)是上午在病(bìng)房参观(guān)学习，看(kàn)看医生护士(shì)的工作流程、病(bìng)房环境，以及各种(zhǒng)疾病的临床表(biǎo)现，对特别典型或者罕见的(de)病(bìng)例(lì)要主动与病(bìng)人交流，同时(shí)完成一份护理病(bìng)历(lì)；下(xià)午要聚在一(yī)起(qǐ)讨论上午问诊(zhěn)过(guò)的病例，提出恰(qià)当的护(hù)理计划(huà)与护理措(cuò)施。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外(wài)科护理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的(de)护理包括术(shù)前护理、术后(hòu)护理、出院指导等三个部分，像一般手术病(bìng)人术后通常会出现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的(de)生理功能，而(ér)且(qiě)个体差异很大，每个人(rén)对疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据其他患者的经验(yàn)来判断另(lìng)一个患(huàn)者的疼痛程度，而要(yào)根据患者(zhě)主述(shù)的感觉(jué)以及(jí)表现出来的表情、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮食等等情(qíng)况，综合(hé)评估(gū)患者的疼痛级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关心的问题是，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化(huà)道(dào)手术患者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其他不(bù)适(shì)可以(yǐ)开始进食(shí)；消化道手(shǒu)术患者，术后(hòu)48-72小时禁(jìn)食，之后视(shì)病人情况逐(zhú)渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影(yǐng)响伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与非(fēi)制动患者的术(shù)后(hòu)运(yùn)动是鼓励早期下(xià)床活动(dòng)的，视患者(zhě)病(bìng)情轻重(zhòng)以及耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运(yùn)动，包括深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动(dòng)，由床边活(huó)动(dòng)开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实(shí)习包括一年(nián)半(bàn)的护理(lǐ)实习与半年(nián)的医疗实习(xí)，护理(lǐ)实习是在各个科(kē)室跟(gēn)着护(hù)士老师从事护理工作，医疗实习则是(shì)跟随着医(yī)生老师从事医生工作。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习(xí)首先要对(duì)病人(rén)负责。

　　在医(yī)院你要面(miàn)对的(de)对象是病人，不是数据不(bù)是(shì)机器，而(ér)是一个个生命，因(yīn)此(cǐ)你(nǐ)的(de)任何(hé)一个(gè)操作都要慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题(tí)就是大(dà)问题，大(dà)到你不(bù)能承担，而且(qiě)会(huì)给病人(rén)及家(jiā)属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液(yè)时(shí)“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时(shí)查，操作后查；七(qī)对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医(yī)院是(shì)个高危环境，要比普通(tōng)人(rén)接(jiē)触的高致病性(xìng)病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得(dé)保护自己，严格(gé)遵守医院制(zhì)定的各项防护制度，尤其是(shì)针(zhēn)具与血制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了对(duì)自己的身体负责，还要对(duì)自己的学(xué)业负(fù)责(zé)，临床的老师都(dōu)很(hěn)繁(fán)忙(máng)，带的(de)学生又多，不可能时时想着要给你讲(jiǎng)授(shòu)知识，只(zhǐ)能自(zì)己多上(shàng)心，多(duō)学多看多(duō)做(zuò)多问，而且(qiě)还要做到及(jí)时与理论(lùn)相(xiāng)联(lián)系(xì)，白天在(zài)临床见到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来查查书(shū)弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及(jí)积累是非常有(yǒu)帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎(zěn)么护理，而不是从事护理(lǐ)专(zhuān)业的工作的话(huà)，那还是可(kě)以(yǐ)考虑的。

　　如果(guǒ)想(xiǎng)要从事护(hù)理(lǐ)工(gōng)作的话，就要(yào)做好面对辛苦工作的准备了。

学护理专业，能(néng)学到护理知识，很(hěn)多(duō)时候能(néng)够派上用(yòng)场。

　　现代女性(xìng)越(yuè)来越独(dú)立自主，很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)向往成为(wèi)都市“白富美(měi)”，乐意(yì)在自己身上(shàng)花钱，把(bǎ)自己打(dǎ)扮得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她(tā)们愿意花费大量的时间金钱来(lái)做美容护理，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每天的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而比医院(yuàn)医护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行业(yè)的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学好护(hù)理专业知(zhī)识

　　护理这个专(zhuān)业越来越(yuè)受到人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业对于整个(gè)医疗团队起(qǐ)着决定性的作用(yòng)，它的好坏就可以(yǐ)看出这个医院的(de)医疗水(shuǐ)平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展离不开好(hǎo)的护理团(tuán)队，护理团队已经如何(hé)发展成为整个医疗(liáo)工作(zuò)的(de)重要(yào)组成部分了。

　　那(nà)么如何学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首(shǒu)先，学(xué)习护理专业的学生(shēng)，一定好的自(zì)主学(xué)习的(de)能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听(tīng)讲(jiǎng)好好学(xué)习专业(yè农村信用社几点上班下班时间)的知(zhī)识，也(yě)应该课(kè)外多看(kàn)一些(xiē)有关专业(yè)的书(shū)，拓展(zhǎn)自己(jǐ)的认知能(néng)力，不仅仅局限(xiàn)在课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但是最(zuì)主要的还是自(zì)己的学(xué)习能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在(zài)医院实习的(de)话，要好好的把握机(jī)会(huì)。

　　因(yīn)为知识是必须(xū)运用(yòng)到临(lín)床的，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要(yào)很(hěn)好的专业技能，随着(zhe)护理(lǐ)的发展，现(xiàn)如今的护理不仅仅是简单的(de)打针(zhēn)输液或者注重(zhòng)生活(huó)上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比(bǐ)较广(guǎng)的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术娴熟，才(cái)能给病人安(ān)全感，让病(bìng)人(rén)有一个好(hǎo)的心(xīn)情，这才(cái)符合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月(yuè)都(dōu)没有(yǒu)休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定(dìng)要有集体主义精神，在集体利益和个人(rén)利益不(bù)冲突的(de)情况(kuàng)下选择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知(zhī)识，要选择学习氛围浓厚的学校，比(bǐ)如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然(rán)后最(zuì)主要(yào)的(de)还是自己的(de)心态和(hé)知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的护理(lǐ)知识，为医疗工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)呢

　　这个(gè)阿！兴趣是(shì)最好的老(lǎo)师！想想当初(chū)你为(wèi)什么选(xuǎn)择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜(bài)，专还是(shì)希望(wàng)自(zì)己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前(qián)将理论知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真和(hé)努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生(shēng)理学(xué)、病理学、药理学、医学心理学(xué)、医学伦理学、护理学导论、护理学(xué)基础、内科护理学、外科护(hù)理学、妇(fù)产科护理学(xué)、儿科(kē)护(hù)理(lǐ)学、急救护(hù)理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节(jié)：包括临床(chuáng)综合实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一(yī)般安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部(bù)等(děng)六部委(wěi)列入(rù)国家(jiā)紧缺人(rén)才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各(gè)成员国(guó)卫(wèi)生人才资源统计结(jié)果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医(yī)护比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大(dà)，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市场对护理(lǐ)人员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日益(yì)突出地摆在(zài)各国医学界(jiè)面前。

　　未来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加拿大、新西(xī)兰、新(xīn)加坡、日(rì)本(běn)及全球其(qí)他国(guó)家(jiā)将急(jí)需200万(wàn)护理人才，国(guó)际人力资源公(gōng)司已经把目光瞄准(zhǔn)中国。